2020年河南省考行測備考：三大言語最強“武器裝備”

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2020年河南省考行測備考：三大言語最強“武器裝備”

最近比較火的游戲《王者榮耀》，想必很多小伙伴都在玩，通過這個游戲我們都懂得，要想成為王者，武器裝備得過硬。這個的道理同樣適用于我們備考，大家快看看，言語的三大最強“武器裝備”，你是否已經握在手中!

“速擊之搶”——主體排除法。尤其對于主旨題和意圖題。正確的選項一定是圍繞著主體進行闡述。所以錯誤的選項要么是主體錯誤，要么是對主體的描述有誤。找到主體就是解題的關鍵。而且找到文段“主體”，能夠幫助我們快速準確的定位答案。

確定文段主體可以通過“高頻詞”，“重點句的主題詞”。

如：計算機時代，字庫就在我們每個人手邊，當我們在電腦上用文字處理軟件打出一篇文章，想要給它換上一種好看的字體時，我們其實就已經在與字庫打交道了，但很多人并不知道，目前我國漢字字庫僅421款字體，而比鄰的日本，漢字字庫則多達2973款。

這段文字的主旨是：

A.我國漢字字庫數量不及日本

B.我國漢字字庫的字體不及日本

C.計算機時代字庫是文字處理的必需品

D.我國漢字字庫的字體不夠多

本題答案為D。分析文段，文段只有一句話，重點在轉折詞“但”之后，即“目前我國漢字字庫僅421款字體，而比鄰的日本，漢字字庫則多達2973款”，主要在說我國“字庫字體少”，主體是“字庫字體數量”。對比選項，只有D主體是“字庫字體數量”，因此答案為D項。

“振興之甲”——關聯詞法。關聯詞可以說是貫穿言語始終，掌握了關聯詞，不僅能夠幫助我們理解文段，把握句與句之間的邏輯關系，也有一些小題型也能夠運用到關聯詞來突破，甚至能夠幫助我們突破較難的邏輯填空題。

如：做學問首先是有一說一，實事求是，尊重原始實驗數據的真實性。在誠實做研究的前提下，對具體實驗結果的分析、理解有________甚至錯誤是很常見的，這是科學發展的正常過程。可以說，許多學術論文的分析、結論和討論者存在不同程度的________，越是________的科學研究，越容易出現錯誤理解和錯誤結論。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A.異議 弱點 復雜B.偏差 瑕疵 前沿

C.意見 局限 真實D.爭議 錯誤 嚴謹

本題答案為B。第一空根據“甚至”表遞進，遞進前后表達傾向一直，遞進前語義稍輕，故本空應選擇一個和“錯誤”意思相近，語義稍輕的選項。對比選項，只有B項偏差符合。第二三空帶入驗證符合。因此，選擇B選項。

“破軍”——反面論證法，能夠迅速幫助我們把握文段重點，也能夠讓我們更好的理解文段，尤其對于主旨題、意圖題幫助最大。判斷出文段中反面論證的部分，能夠快速定位到正面觀點，或能夠快速的領會到作者的意圖。

如：科學家最近成功破譯白鰭豚全基因組圖譜。科學家的努力當然是可貴的，30多年前中國科學家就開始了對白鰭豚的研究，其成果當然不止一張“全基因組圖譜”。但其對于保護這些可憐的物種究竟起到了多大的作用，恐怕還不敢斷言，而且我們更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點。如果科學家的研究不能成為保護這些生命的力量，如果有朝一日我們只能對著一個個浸泡在福爾馬林里的標本來談論它的習性，用基因圖譜來證明它們的存在，這不是科學的善意，而是人類的罪惡。

這段文字意在強調：

A.白鰭豚全基因組圖譜得以成功地破譯

B.白鰭豚全基因組圖譜解開生命的密碼

C.應該反思人類活動對物種犯下的罪惡

D.科學研究應對保護物種負起應有責任

本題答案為D。分析文段，前面先講述了基因組圖譜這一成果，然后反思其對于保護物種的作用。最后通過“如果不……”反面論證“科研應該起到保護物種的作用”。根據反面論證，我們可以快速推斷出作者的意圖，即D選項。

親們，這些“武器裝備”你都具備了嗎，相信擁有了這些強大的武器，我們定能“手握利刃”，攻克言語!

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