2020年重慶省考行測備考： 言語中不可忽視的一個字

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2020年重慶省考行測備考： 言語中不可忽視的一個字

大家都知道言語理解與表達是省考行測科目中字數最多的一個模塊，在字數如此多且復雜的文段中找到我們的答案是一件相當不容易的事。這個時候可就需要我們的方法和技巧啦!今天華圖教育專家就給大家介紹一個在咱們言語解題中非常重要的字——“這”。

大家可別小看這個代詞，在生活中為了避免語言重復的使用，我們會使用很多代詞，其本身并無實際含義，往往指代前邊的相應內容，但是在我們言語的題目考察中，代詞的使用頻率比較高，掌握了“這”字，可是能幫助我們快速鎖定答案的哦!

一、專設題型：代詞指代題

在言語的片段閱讀中有一個選考題型叫做代詞指代題，專門將代詞設為一個考點，面對代詞指代題，我們首先要定位原文，然后根據就近原則，找到代詞指代的內容。

【例】跟石頭和金屬相比，木質砧板從表面上看也是硬邦邦一塊，可“內心”很柔軟，內部的植物纖維雖緊密排列，但仍有很多細微的空隙。這使它在受到劇烈沖擊時，內部結構發生彈性微調，既能避免與刀刃硬碰硬傷及刃口，又能吸收一部分沖擊力，不會讓刀刃在接觸板面的一剎那，由于反彈力過大而“劍走偏鋒”發生側滑，這在連續切割，比如剁餡、切絲時尤為明顯。

畫線句子中的“這”指是的木質砧板的( )。

A.制作工藝 B.外觀形態 C.結構特點 D.材料來源

通過上面這道去年的國考題我們可以看到，考察的就是“這”字的指代義，劃線句子很好找，代詞一般指代前文出現的內容，那么前文只有一句話，“可‘內心’很柔軟，內部的植物纖維雖緊密排列，但仍有很多細微的空隙”，將這句話總結就是結構特點，選擇C。

二、頻繁出現：主旨概括題

除了單獨考察代詞的題目外，在主旨概括題中代詞的出現也非常重要。有些文段的前半段常常是羅列問題或闡述現狀，接著通常會運用指代類的代詞引導出一個主題句，此時的代詞具有指代前文宏觀內容的特點。值得注意的是，代詞引導主題句的前提是：代詞指代的是前文的宏觀內容。也就是說，并非所有代詞都能引導主題句，而是有條件限制的。

【例】中國古代的科學著作大多數是經驗型的總結，而不是理論型的探討，所記各項發明都是為了解決國家與社會生活中的實際問題，而不是試圖在某一研究領域的重大突破。從研究方法上來說，中國科技重視綜合性的整體研究，重視從總體上把握事物，而不是把研究對象從錯綜復雜的聯系中分離出來，獨立研究它們的實體和屬性，細致探討它們的奧秘。這使得中國古代的科學技術沒有向更高層次發展。

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