2020年海南省考行測備考：言語理解知多少 答案就在語境找

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2020年海南省考行測備考：言語理解知多少 答案就在語境找

做選詞填空題時，很多考生都習慣于依據自己的語感去選答案，但往往就容易犯主觀臆斷的錯誤，因為題干中往往就隱藏著這道題的答案，看你是否能夠在最短的時間里找到，接下來給大家提供一些尋找語境提示的方法。

【例1】未來消費者消費需求的趨勢，可概括為三個特點。一個是____，隨著收入水平提高，消費者希望按照自己的偏好來消費。第二個是____，消費者希望創造業與服務業可以為其提供一攬子解決方案。第三是消費的____，消費者總是希望最方便、最節儉體力的消費。

A.多樣化，整體化，快捷化 B.多樣化，便利化，快捷化

C.個性化，標準化，便利化 D.個性化，集成化，便利化

【點撥】這道題目總共三個空，三個空后面都有一些具體的解釋，我們應該緊扣解釋性的句子去選擇答案。

【解析】根據第一個空后面“消費者希望按照自己的偏好來消費”，我們能夠確定這個空的要求是按照個人意愿的意思，因此填入“個性化”，排除A、B;根據第二空后面“消費者希望創造業與服務業可以為其提供一攬子解決方案”，抓住關鍵詞“一攬子”，強調一次性全部包攬解決，“集成化”是指把某些功能集在一起，更貼合這個語意，“標準化”側重強調統一規范，不符合題意，因此答案鎖定為D。驗證第三空，根據“最方便、最節儉體力的消費”可知“便利化”符合題意。答案為D。

【小結】在選詞填空題中，空格前后通常有對這個句子的解釋說明，我們可以稱其為“解釋性的句子”，它有明顯的標志，比如出現“或者說、換句話說、即”等，更多時候沒有這些引導詞，需要我們直接觀察上下文，就如上題所示，在空格后面直接對其進行解釋，我們應該緊扣這些句子進行選擇。

【小試牛刀1】

在今天的社會語境中，思想觀念千帆競發，觀點表達百舸爭流，不同的社會群體擁有不同的利益訴求、價值取向和思維方式。這是“分眾時代”的鮮明特點，也是培育核心價值觀的現實起點。如果目標上，不能分解成具體可操作的具體任務，如何避免脫離實際、凌空蹈虛?如果措施上，不能根據不同群體的特點分類施策、精確制導，那么舉措再多、政令再繁，又如何贏得認同，激起?

A、粗枝大葉，心有余而力不足，興趣

B、大而無當，各人自掃門前雪，興致

C、大而化之，胡子眉毛一把抓，共鳴

D、飄忽不定，挑得籃里便是菜，共振

(答案見末尾)

【例2】過多的信息攝入或者過度信息讓我的人生不自由。十五年來，我把一生中最寶貴的光陰都花在互聯網上，花在了許多與我的人生并無關系的上。我熱愛生活，并且喜歡安靜，我更想坐在陽臺上讀幾本書，地過一上午，而不是坐在電腦前，與世界抱成一團。

A、爆炸，名人軼事，美滋滋

B、爆炸，奇聞異事，懶洋洋

C、依賴，奇聞異事，懶洋洋

D、依賴，名人軼事，美滋滋

【點撥】觀察空前后是否有些詞匯或者描述能給我們提示。

【解析】根據第一個空后“讓我的人生不自由”，我們應該確定的是這里的空格需要填入一個造成“不自由”結果的動詞，很明顯，應該是“依賴”而不是“爆炸”，“爆炸”只是強調信息多而已，第一空排除A、B;第二空前面有個“與我人生并無關系的”修飾性定語，那我們應該填入“奇聞異事”，這詞用以形容不合常理、超出想象的奇怪的事，這是跟我的人生沒關系的事，而“名人軼事”指的是名人的小故事，看似跟我無關，但是我們很多時候聽這些小故事可以得到一些人生的啟發，所以鎖定正確答案為C;把最后一個空帶進去驗證，根據“而不是坐在電腦前，與世界抱成一團”，這個狀態是很忙碌的，那么跟它相對的應該是“懶洋洋”。因此，選擇C項。

【小結】空格前后有一些提示詞，我們應該選擇和語境提示詞相關或者相近的選項。

【小試牛刀2】中央八項規定之所以取得成效，關鍵是中央政治局以身作則、。各級領導干部要充分認識自己在作風建設中的關鍵地位和重要作用，以及對黨和國家前途命運的責任，以、如臨深淵的小心和謹慎，對待自己的一言一行，一舉一動，要帶頭改進作風，不是說給大家聽，而是做個大家看、一級抓一級、一級帶一級，層層。

A、身先士卒，如箭在弦，真抓實干

B、率先垂范，如履薄冰，求真務實

C、嚴于律己，如臨大敵，貫徹落實

D、公平正直，小心翼翼，廉潔自律

小試牛刀答案：1.C 2.B

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