2020年海南省考行測(cè)備考：上下貫通 方能氣勢(shì)如虹

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2020年海南省考行測(cè)備考：上下貫通 方能氣勢(shì)如虹

行測(cè)考試中的每一分都可能影響甚至決定我們考試的走向，讓我們不得不重視。就比如本文的語(yǔ)句銜接題。下面就帶大家來(lái)具體看看這類題型我們有什么妙招能破敵制勝。

語(yǔ)句銜接題的具體考法，就是在一篇完整的文章中摳去一句話，然后把這句話放在選項(xiàng)中，再加上幾個(gè)干擾選項(xiàng)，讓我們進(jìn)行選擇。那就如同我們剛才所介紹的，語(yǔ)句銜接題的正確選項(xiàng)的句子原本就屬于原文，所以與原文的關(guān)系也就一定是非常密切的，也就是要與原文保持一致。因?yàn)樽髡咴趯懳恼逻^程中，必然會(huì)有自己的寫作思路，因此所填的句子也就一定符合原文的思路才對(duì)，否則是一定不能選的。比如說(shuō)，如果所選句子在段首，那這個(gè)句子就應(yīng)該是引出話題或者是點(diǎn)明主旨，如果是段尾一般則是全文的總結(jié)或者是對(duì)前面觀點(diǎn)的呼應(yīng)。如果是段中句呢，對(duì)，那就是連接上下文，起到承上啟下的作用。

好我們看一道例題來(lái)了解一下。

中國(guó)古代的科技著作，主要是技術(shù)方面的，《天工開物》是宋應(yīng)星對(duì)明代手工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，《本草綱目》是李時(shí)珍對(duì)中草藥的功能與用途研究的記錄。另外中國(guó)學(xué)者在理論體系和學(xué)術(shù)概念上的潛在性，模糊性，玄奧性表現(xiàn)在哲學(xué)，美學(xué)等方面是別具一格的，但與生性精確的近現(xiàn)代科學(xué)理論背道而馳，而語(yǔ)言思維為主要思維方式的西方科學(xué)家，卻正是在這方面得天獨(dú)厚，故能在近現(xiàn)代科學(xué)理論的許多領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭。

A. 中國(guó)古代這種以技術(shù)創(chuàng)造為特征的科技形態(tài)顯然已不合時(shí)宜

B. 中國(guó)的科技形態(tài)基于人類的原始經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致與西方完全不同

C. 這或許是中國(guó)科學(xué)發(fā)展與西方科學(xué)發(fā)展最大不同的重要表現(xiàn)

D. 這或許是近現(xiàn)代以來(lái)中國(guó)科技發(fā)展一落千丈的一個(gè)深刻原因

我們來(lái)看這個(gè)題目，我們所選的句子在文中的中間部分，屬于段中句。我們就來(lái)看看空

前后的具體內(nèi)容。文段前面說(shuō)，中國(guó)古代科技的一個(gè)特點(diǎn)，并且還列舉了兩個(gè)例子。緊接著就說(shuō)明了中國(guó)科學(xué)與西方科學(xué)的不同，算是對(duì)上文的一個(gè)階段性總結(jié)，那么這個(gè)空就應(yīng)該與上文構(gòu)成一個(gè)因果關(guān)系。我們?cè)谕�空后�?nèi)容看。空后說(shuō)了，西方科學(xué)的地位是“獨(dú)占鰲頭”，可見前文應(yīng)該說(shuō)的是中國(guó)科學(xué)地位比較低，這樣才能與上下文連接。因此答案就是D項(xiàng)。到現(xiàn)在我們看到，我們是如何得到這個(gè)答案的呢，其實(shí)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，就是通過上下文關(guān)系得到的。比如這個(gè)題目，就是空與上下文的承接關(guān)系得到的。我們現(xiàn)在再來(lái)看，這樣的題目是不是就簡(jiǎn)單一些了呢?

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