2020吉林公務(wù)員考試言語(yǔ)理解：主旨觀點(diǎn)題之對(duì)話類

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記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。很多考生在面對(duì)行測(cè)主旨觀點(diǎn)題中的記敘文也就是故事類的題目中，道理和啟示總是找不準(zhǔn)，接下來華圖教育給各位考生講解如何精準(zhǔn)把握故事類的道理和啟示，為各位考生助力。

對(duì)話類

對(duì)話類的記敘文的特征為題干的主體由對(duì)話構(gòu)成的寫作結(jié)構(gòu)，對(duì)話中往往會(huì)有一位境界較高的人在最后進(jìn)行總結(jié)。面對(duì)此類題目總結(jié)道理，重點(diǎn)關(guān)注對(duì)話中境界較高的人總結(jié)的句子。

【例2】一位青年去拜訪畫家：“為什么我畫一幅畫，只消一天功夫，可實(shí)掉它卻要整整一年? ”“請(qǐng)你倒過來試試。你花一年功夫畫一幅畫，興許一天就能實(shí)掉。”畫家說。青年照辦：觀察、寫生、構(gòu)思、創(chuàng)作。后來事實(shí)果然如此。

這個(gè)故事說明的道理是

A .天賦不是藝術(shù)家的必備條件

B.成功往往不是一蹴而就的

C.生活是藝水創(chuàng)作的源泉

D.有付出一定會(huì)有收獲

【解答】B。題干中主要介紹的是青年拜訪畫家時(shí)發(fā)生的對(duì)話，而畫家的話在這篇故事中起到了總結(jié)的作用，核心強(qiáng)調(diào)花費(fèi)的時(shí)間更長(zhǎng)一些則畫更好賣，也就是成功不會(huì)短時(shí)間就能達(dá)到，需要花費(fèi)時(shí)間。能同義轉(zhuǎn)述的為B項(xiàng)。D選項(xiàng)描述太絕對(duì)，而A、C兩項(xiàng)和題干中畫家的話無關(guān)。則選擇B選項(xiàng)。

華圖教育希望各位考生能掌握主旨觀點(diǎn)題中記敘文如何準(zhǔn)確找出道理和啟示，通過不斷地訓(xùn)練鞏固，改進(jìn)做題能力和水平。

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