2020年國考面試熱點備考：如何分析兩種面試題的情境

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最近好多網友開始囤糧，各種搶購米和面......親，上次搶的鹽吃完了嗎?雙黃連喝完了嗎?

我想說：別搶!!糧食管夠!!!但是，我們還是要厲行節約!!!!

為什么我們要厲行節約?

原因一：節約是傳統美德，需要傳承。我國自古就以勤儉作為修身齊家治國平天下的美德。一切賢哲都主張過一種簡樸的生活，以便不為物役，保持精神的自由。

原因二：節約是各項資源長遠利用的重要途徑。當前我們國家的資源依然是有限的，水、電、糧食等，我們依然要節約利用這些資源，這樣才能利于國家長遠的發展。

怎么讓大家厲行節約?

這個問題跟我們一些面試題類似，今天我們從面試題的情境里，學解決問題的方法，我們先來看兩道：

例1：你單位為弘揚紅色傳統文化，領導讓你組織一場新穎的活動，你怎么組織?

例2：為了讓群眾更好的了解惠民政策，單位計劃拍一個短視頻發布在官方網站宣傳，如果是安排你來做準備工作，你怎么辦?

我們把兩道例題中的任務內容替換一下：

替換1：你單位為弘揚節約美德，領導讓你組織一場新穎的活動，你怎么組織?

替換2：為了讓群眾更好地厲行節約，單位計劃拍一個短視頻發布在官方網站宣傳，如果是安排你來做準備工作，你怎么辦?

大家看，替換之后，是不是兩道題的目的都是讓大家厲行節約?為了達到這個目的，單位通常的做法是什么?

從真題的情境里，我們至少可以看到兩種達到厲行節約目的方法：第一，組織一場新穎的活動;第二，拍短視頻放官網宣傳。

遇到這兩種方法，我們怎么具體化?一個個來。

第一種：組織一場新穎的活動。其實就是提出了一個要求“新穎”，而活動的形式并沒有具體指定。因此，大家答題時，可以結合試下流行、新潮的一些活動形式來引導單位成員達到弘揚節約美德，厲行節約的目的。比如，推廣“光盤打卡”小程序，鼓勵大家就餐后拍照打卡，小程序會自動記錄打卡次數、節約糧食的重量、減少碳排放的重量。然后單位內部可以公布周排名和月排名，綜合季度排名與貢獻，每個季度選出“最佳光盤打卡者”頒發榮譽證書。

第二，拍短視頻放官網宣傳。這種方法明確了達到目的具體形式，而且只要求做準備工作，因此主要是短視頻制作前期的信息、素材、人員、設備、場地、時間、預算等。要注意的是，“短視頻”是有時間限制的，而放在官網，是有面向對象的考慮的。因此，結合我們“厲行節約”的主題，我們應該重點考慮短視頻面向對象的前期調研，摸清楚經常關注官網的群體相關信息，如年齡、學歷、停留的大概時間等，綜合前期調研的信息來設計短視頻的時長、素材和表達形式。比如，如果面向群體各年齡階段都有，我們就用幽默的小劇場或者小動漫來呈現我們的主題，這樣老少皆宜，也能達到我們宣傳的目的。

分析兩種面試題的情境之后，我們會發現，第二種方法，是重宣傳，讓大家意識到節約的重要性，并踐行節約;第一種方法，是重行為引導，讓大家真正去“光盤”，去行動，這種能讓厲行節約的理念不僅深入人心，還能外化于行。兩種方法都能達到我們的目的，實際答題的時候也可以兩種并用。當前我們面試中涉及的組織活動的形式已經越來越新穎了，希望今天的分享，能給大家以后在答此類面試題時有些啟發。

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