2020年青海公務員行測言語理解類備考試題

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打開書本，一股久違了的墨香撲面而來,摩挲紙張，淡淡的凹凸感非常舒服。味覺、視覺、觸覺頓時都活泛起來，連腦細胞也顯得格外活躍。讀累了，就閉眼歇一歇，順便回味剛讀過的情節，思考作者的________;看到精彩的描寫和精辟的議論，就反復重讀、吟詠再三，讀到妙處更是________。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A.春秋筆法彈冠相慶

B.言外之意低頭折節

C.弦外之音額手稱慶

D.微言大義擊節贊嘆

【答案】D

【知識點】言語理解與表達-邏輯填空-成語辨析

【解析】

第一步，突破口在第二空。空前的“更”表遞進，遞進前說“看到精彩的描寫和精辟的議論，就反復重讀、吟詠再三”，遞進之后需要與上文語義相近、程度加重，強調對“妙處”的認同。A項“彈冠相慶”比喻一個人做了官，其他人互相慶賀，將有官可做，含貶義;B項“低頭折節”指喪失氣節，屈服于他人;C項“額手稱慶”表示慶幸;均與語境不符，排除A項、B項和C項。而D項“擊節贊嘆”形容對別人作品的贊賞，符合語境。答案鎖定D選項。

第二步，驗證第一空。“微言大義”指含蓄微妙的言語，精深切要的義理，符合語境。

因此，選擇D選項。

【拓展】

春秋筆法：相傳孔子修《春秋》，一字含褒貶。后來稱文章用筆曲折而意含褒貶的寫作手法為春秋筆法。言外之意：話里暗含著的沒有直接說出的意思。弦外之音：比喻言外之意。即在話里間接透露而沒有明說的意思。額手稱慶：把手放在額頭上，表示感到慶幸。雙手合掌，舉到額頭，表示慶幸。擊節贊嘆：打拍子。后用來形容對別人的詩、文或藝術等的贊賞。

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