2020年陜西省考行測言語理解：如何明晰主旨觀點所在

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片段閱讀是考生在行測言語理解與表達部分的重點得分項目，歷來被考生重視，其實片段閱讀在行文過程中是有一定規律的，華圖教育今天就來說一說，高頻出現的帶有轉折詞的文段我們如何去解讀作者用意，明晰主旨觀點所在。

首先我們先來明確在文段中轉折詞常見哪些呢，第一類叫宏觀轉折詞，也就是我們從字面就能快速判斷出來其表示轉折含義的——但、但是、可是、然而、卻、則……第二類為微觀轉折詞，需要我們在閱讀過程中給予高度的關注和敏感度，不要錯過——其實、事實上、實際上、殊不知、而今天、而如今、現在……這些詞語其實也暗含轉折含義，可能隱含作者觀點所在。

帶有轉折詞的文段，在轉折詞前后，往往體現出不同的作者態度及意圖，如果前后作者意圖在發生偏轉，那么我們需要關注轉折后的觀點所在，是作者強調的用意所在，不容忽視，但是也有些難度稍大的題目，轉折后并不能明顯看出作者的觀點，那么對于這些難題我們需要如何操作呢?我們通過一道典型例題來掌握一下做題技巧。

【例題精講】經常有人說，“頂花帶刺”黃瓜要少吃，兒童吃了會引起性早熟。事實上，黃瓜的花基本上是雌雄同株異花，可以不經過授粉、受精，結出“頂花帶刺”的黃瓜。冬春季節的“頂花帶刺”黃瓜，除黃瓜自身特性外，有的是使用氯吡脲造成的。氯吡脲是國家允許在黃瓜上使用的植物性激素。冬春季黃瓜植株生長緩慢，雌花數量多，座果率低，因此，常常在開花當天用濃度約為50毫克/升的氯吡脲液涂抹花柄，以增加產量。氯吡脲與動物激素在性質、作用機理等方面完全不同，它對包括人在內的動物是不產生作用的。

這段文字意在說明：

A.黃瓜“頂花帶刺”存在兩類不同的情況

B.“訂花帶刺“黃瓜從生物機理上看是安全的

C.吃“頂花帶刺”黃瓜不會引起性早熟

D.氯吡脲是國家允許在黃瓜上使用的植物性激素

【解答】C。第一句向我們傳達一種想法，即“頂花帶刺的黃瓜兒童吃了容易引起性早熟”，“事實上”三個字作為轉折詞出現，表明作者不傾向于同意前句觀點，三個字其實就暗含著作者認為“頂花帶刺的黃瓜不見得會使孩子性早熟”，這是我們的基本認知，后續材料較為專業的從兩個角度給我們說明頂花帶刺的黃瓜確實安全，一是黃瓜花不經過授粉受精的過程，二是氯吡脲不會對人產生影響，從而來論證頂花帶刺黃瓜性激素上的安全性，論證作者沒有直接表明的觀點。所以C項概括精準。

大家掌握轉折詞解讀片段閱讀的方法了嗎?

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