2020年西藏三支一扶行測備考言語理解如何快速解題

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對于行測言語理解當中的承接敘述題，大家并不陌生，雖然考試出現的頻率不算高，出了題量也不大，但是這種題大多數都不算是什么難題，所以出了盡量就要拿到分。不過在承接敘述題里，有時候大家做錯不是因為題干分析不準，而是選項沒有全盤把握，導致在最后關頭出現疏漏，把分數錯失。今天華圖教育就給大家介紹一種非常容易出現問題的選項類型——跳躍選項。跳躍選項指的就是這個選項也是文段接下來有可能要講的，但是相對于另一個選項來說，優先級要靠后一些。所以在選項里我們要看一看是否有這樣的選項。我們可以看一下下面這道題。

【例題精講】傳統的直接連接存儲方式完全以服務器為中心。通過線纜直接連接到計算機處理器，并寄生在服務器或客戶端上。隨著應用系統的擴大和數據量的增長，隨著用戶對數據服務的要求不斷提高，存儲方式由傳統直連式存儲走向分離式存儲。

由此可推知下文將要論述的是：

A.“分離式存儲”的弊端

B.“直連式存儲”的弊端

C.“分離式存儲”將滿足用戶的需求

D.“分離式存儲”的含義和形式

【解答】D。關注尾句可知，尾句出現一個新的論述對象，即分離式存儲。因此后文應該圍繞分離式存儲來說，據此可以排除B項，屬于無關信息;而題干在討論分離式存儲方式能夠滿足用戶需求，因此是在談論分離式存儲好的一面，排除A項的弊端，未保持話題一致，屬于無關信息;而對于一個新出現的論述對象，應先介紹其含義，再描述其應用，D項說明其含義，C項說明其應用，C項相對于D項來說屬于跳躍信息，屬于下下文才說的內容。故正確答案為D項。

這道題迷惑性最大的選項應該就是C選項了，好多同學會認為C項也是跟原文能保持一致的，但是我們要注意的就是像剛才解析里說的，出現一個新的事物，我們更多的是先把它介紹一下，再去具體描述它，所以相較而言，D是優先級最高的選項。C項不是不說，而是會稍微靠后一些。相信通過這道題的講解，大家對于跳躍選項應該會有一些把握了，所以華圖教育提醒大家今后在做承接敘述題的時候也要多考慮這個點。

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