老師指導：例證要選擇合適的素材

通常情況下，同學們在寫申論文章時會覺得語言匱乏，擔心文章寫不完，寫文章就是湊字數，一句話拆成三句說，語義重復;或者是舉例子論證時，詳細描述案例，缺少分析，幾乎寫成記敘文;或者例子隨意堆砌，缺乏邏輯;或者例子不夠新穎，不夠典型，過于老舊，牽強附會。怎樣處理例子，使其邏輯清晰，充實有效，讓例證法使文章寫作如虎添翼。

例證法可以分為典故例證、熱點例證、材料轉述、親身經歷。在這里華圖教育帶大家一起來探討下普適性較高的兩種：材料轉述、熱點例證。材料轉述普適性最高，考生在沒有任何素材積累的情況下，都可以借鑒材料的例子，不至于文章寫作無處下手。熱點例證也是相對容易上手的，因為，我們處在一個信息發達的社會，借助互聯網，無時無刻不在感受世界的瞬息萬變，耳濡目染中，總有一些例子讓人印象深刻。在文章寫作中如果能夠將此兩種辦法結合，既能夠做到借助材料素材信手拈來，又能夠做到結合儲備的熱點使文章新穎。最后能夠在文章寫作時，快速高效又有亮點特色。

那么，在寫分論點時，有人又會問，那到底寫多少個例子比較合適呢。在這里給大家推薦三種寫法，可以是一至三個。又由于分論點寫作有篇幅限制，最好控制在250字到300字之間，所以選取例子個數不一樣，寫法也是有一些小小的區別的。如果是一個例子，我們可以寫詳細點，但也要精寫，不能是從頭啰嗦到尾，可以按照主體+處境+做法+結果+啟示來進行處理。如果是兩個例子，我們可以采取正反對比法寫，通過對比，起到強調作用。如果是三個例子，我們可以略寫，具體描述一下這個分論點要體現的人物身上的某種典型的精神，或者是他獲得的榮譽稱號，最后還要采取一定的句式將其串聯，也可以寫成排比。

我們分別選取一個案例和三個案例描述的方法給大家呈現一下：比如一個案例法描述大家耳熟能詳的黃文秀。黃文秀，于北京師范大學研究生畢業，告別繁華的大都市，回到家鄉廣西百色市，在脫貧攻堅一線傾情投入，奉獻自我，建設家鄉，助力當地百姓脫貧致富，在職期間，全村貧困率下降20%以上，最后遭遇山洪不幸遇難。這種不忘初心，甘于奉獻，敢于擔當的精神值得我們廣大青年學習并傳承。再比如，三個案例法來描述人民的好干部：從精準脫貧好干部廖俊波到白發干部李忠凱再到第一書記黃文秀，他們都是夙夜在公，將群眾利益放在第一位的好干部。再如：從勤政為民的廖俊波到敢于擔當的李忠凱再到甘于奉獻的黃文秀，他們都是將群眾利益放在第一位的好干部。

運用例證法可以在文章寫作時，快速高效又有亮點特色。華圖教育希望各位考生可以多看，多積累，多思考，多運用。

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