觀點1+1：嚴查高校就業數據作假為畢業生護航

針對有些高校存在畢業生就業虛假簽約等行為，教育部14日晚間表示，堅決反對任何形式的就業數據弄虛作假，將對相關違規行為嚴肅處理，發現一起，查處一起，切實保障畢業生就業合法權益。

2020年高校畢業生達874萬人，同比增加40萬人，畢業生人數創歷史新高。另一方面，受疫情影響，就業形勢趨緊，“保就業”“穩就業”成為今年政府工作重中之重。對此，壓力須轉化為動力，困難須千方百計克服，而不能動歪腦筋，更不可在就業數據上“注水”——那等于作假，既傷了畢業生的心，又侵犯其合法權益，還會干擾高層判斷，不利于統籌決策。

教育部嚴正表態，必要且及時，“四不準”極具針對性——強迫畢業生簽訂就業協議和勞動合同，將畢業證書、學位證書、優秀畢業生證書發放與畢業生簽約掛鉤，以戶檔托管為由勸說畢業生簽訂虛假就業協議，將畢業生頂崗實習、見習證明材料作為就業證明材料，這些都是畢業生最鄙夷的“城下之盟”。

對畢業生而言，教育部表態是強有力的撐腰，拿到本應拿到的畢業證書，專心致志參加求職面試，不必受到消極掣肘的影響。若能順利就業，找到較理想工作，自然是好的;即便一時求職遇阻，也不要灰心，再接再厲，機遇可能就在下一個轉角處等候。邁入社會是開啟“嶄新篇章”，就業誠信猶如“人生的扣子從一開始就要扣好”。

維護畢業生就業權益，當然要有具體措施。嚴審每位畢業生的就業材料，開通舉報電話和郵箱，接受社會各界監督，委托第三方機構核查，向畢業生本人、用人單位核實……一系列舉措都是為了“求真”，也是為了震懾就業數據造假。對存疑信息逐條核實、逐一反饋，對存在問題的逐一查處，打破弄虛作假者的僥幸幻想，讓其承擔侵權作偽代價。

對高校而言，指導、幫助、促進就業，是給畢業生上的“最后一課”。積極組織社會單位開展校園招聘，實施高校畢業生創業支持計劃，給畢業生發放一次性求職創業補貼等，都是務實暖心之舉，能讓畢業生感受到母校關懷，有助于畢業生和用人單位雙向選擇，讓有志向有能力創業的畢業生開啟夢想之門。這些工作才是有意義的，也是為人師表者應當做的。

國有企業今明兩年將連續擴大高校畢業生招聘規模，擴大畢業生參軍入伍行動，擴招畢業生補充中小學和幼兒園教師隊伍，一系列促就業、穩就業舉措都在向畢業生招手。中國社會的強大內生動力與廣闊發展前景，是我們勇闖難關、走向勝利的保障。

眺望前路，腳踏實地，篤定奮進，未來可期。

小蔣的話：大家好，我是小蔣 。國事，家事，天下事，天天都有新鮮事。你評，我評，眾人評，百花齊放任君看。觀點各有不同，角度各有側重，只要我們尊重客觀、理性公正。

原標題：觀點1+1：嚴查高校就業數據作假為畢業生護航

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