2020下半年教師資格證《保教知識與能力》必考點二：嬰幼兒言語發展

考點二：嬰幼兒言語發展

1.嬰幼兒言語發展的表現

(1)語音的發展：

①逐漸掌握本族語言的全部語音;

②對語音的意識開始形成;

③語音發展的擴展和收縮趨勢;

④元音和輔音的發展順序。

(2)詞匯的發展：

①詞匯數量迅速增加;

②詞類范圍日益擴大;

③對詞義的理解逐漸準確和深化。

(3)基本語法結構的掌握：

①從不完整句到完整句;

②從簡單句到復合句;

③從陳述句到多種形式的句子;

④從無修飾句到修飾句。

(4)口語表達能力進一步發展：

①從對話言語逐漸過渡到獨白言語;

②從情境性言語過渡到連貫性言語;

③講述邏輯性的發展;

④掌握言語表情技巧。

(5)內部言語的發生發展：

①游戲言語;

②問題言語。

2.言語發展的年齡階段

(1)前言語階段：0—1歲;

(2)言語發生階段：1—3歲;

(3)單詞句階段：1—1歲半;

(4)雙詞句(電報句)階段：1歲半—2歲

(5)語音發展的關鍵期：3—4歲。

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