經(jīng)驗(yàn)分享：以影響切入的結(jié)構(gòu)化面試

人際關(guān)系處理的問題，可以說是公務(wù)員面試考察過程中的必考題。人際題目命題原理是圍繞著工作相關(guān)的人際關(guān)系來命題，為了更好的面對(duì)群眾，處理工作中的內(nèi)部矛盾、干群矛盾等，一方面考查如何看待，另一方面考查怎么化解。而實(shí)際答題過程中往往不少同學(xué)更多是關(guān)注如何解決問題，而在怎么看待問題這一點(diǎn)上，并不重視，甚至直接忽略這一部分。

多維度思考，選取擅長的角度：在人際題目中，分析怎么看時(shí)，常見的切入維度有：影響、原因、態(tài)度、職責(zé)等。比如：你和同事小王共同做一個(gè)項(xiàng)目，開會(huì)時(shí)小王總是搶著發(fā)言，但總說不到點(diǎn)子，上一次你就此問題與小王進(jìn)行了交流，事后小王心情很不好，產(chǎn)生了抵觸情緒，開始不干活了。請(qǐng)問你怎么處理?

(1)以影響切入，深刻認(rèn)識(shí)問題的重要性：小王目前低落的情緒，可能會(huì)影響后續(xù)工作狀態(tài)，耽誤正常工作進(jìn)度，不利于團(tuán)隊(duì)工作開展以及小王自身的成長發(fā)展。

(2)以原因切入，抓住問題的本質(zhì)矛盾：小王目前心情不好，可能是因?yàn)槲液退�在溝通過程中出現(xiàn)了問題，當(dāng)時(shí)我沒太注意說話的方式或者措辭不當(dāng)，讓他感到被否定，打擊到小王的自尊心，我會(huì)認(rèn)真反思。

(3)以態(tài)度切入，表明自己明確的看法：小王在工作上總搶著發(fā)言，作為年輕人進(jìn)入單位想要展現(xiàn)自己獲得認(rèn)可，可以理解;另外一方面也說明小王對(duì)工作的熱情主動(dòng)，能夠積極為部門工作建言獻(xiàn)策。

(4)以職責(zé)切入，呈現(xiàn)自己解決的目標(biāo)：作為同事和合作伙伴，當(dāng)小王遇到現(xiàn)在的問題時(shí)，我應(yīng)當(dāng)給予他幫助，讓他認(rèn)識(shí)到自身問題，并積極調(diào)整情緒，投入工作中，保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

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