申論備考：貫徹執行怎么來答

都說“一學就會，一做就廢”，歸根結底還是沒有全面掌握審題技巧，找點方法側重，沒有清楚把握試題的考試規律，致使答案找不全，找不準，接下來我們以貫徹執行試題為例，從格式、內容兩個部分尋找到共性規律，希望各位同學能夠學會舉一反三。

一、格式方面

完整格式：標題+發文對象+正文+落款+日期

1.什么情況一定寫完整格式?

要求中有格式完整、題干信息明確的

如：為了響應國家號召，解決當下農村留守兒童問題，我市舉行“關愛留守兒童”活動，如果你是政府宣傳部門工作人員，請你以宣傳部名義，呼吁廣大社會群眾參與活動，寫一封倡議書。

即：

關愛留守兒童倡議書

市民朋友們：

正文(開頭+主體+結語)

XX宣傳部

XX年XX月XX日

2.什么情況可以考慮不寫格式?

要求中：① 不必拘泥于格式

② 寫出主要內容【為了避免丟分可以選擇書寫標題+正文】

3.不明確。根據字數決定。

① 字數較多、題干信息明確。都寫上。

② 字數不夠建議寫：標題+(稱呼)+正文

二、內容方面

(一)審題，把握思路

1.題型：一份/一篇等量詞+文種

2.文種：思考行文格式+行文內容(開頭+主體+結尾)

3.工作目標(發文目的)：分析關鍵詞，至少確定正文主體內容

4.身份：假如你是xxx單位的工作人員→發文單位

5.發文對象：向xxx，給xxx→稱呼

6.特殊要求：格式、其他

如：給定材料是某晚報擬刊登的一篇新聞報道。圍繞這篇報道，以“‘四知’精神與‘寧波幫’特質”為主題寫一則短評，與該報道一同在晚報刊發。

要求：

(1)緊扣材料，觀點鮮明;

(2)論述深刻，結構完整;

(3)字數不超過500字。

基本思路：

標題

開頭：依據材料，表達觀點

主體：依據四知精神和寧波幫特質找點【意義，問題，危害等內容】

結尾：依據材料，總結觀點

(二)找點，運用閱讀方法

1.圍繞審題結果進行找點

2.和題干發文目的相關的所有要點

(背景、現狀-問題+成績、原因、對策、影響、重要性、必要性、案例)

3.結合閱讀技巧和方法找點

注意：運用符號批注法及詞句段閱讀方法，整理行文邏輯(總分、遞進、并列)

【材料梳理】

解釋：“寧波幫”指舊寧波府屬六縣在外地的商人、企業家等，形成中國近代最大的商幫

具體介紹寧波幫：① 形成中國近代最大的商幫;② 譜寫了中國經濟百年輝煌;③ 在諸多領域名人輩出，評價頗高

說明寧波幫的特質：世界“寧波幫•幫寧波”發展大會用“四知”總結“寧波幫”精神。

具體說明四知精神：“知行合一”指專注認真、務實低調;“知難而進”指樂觀自信、不懼艱險;“知書達禮”指讀書修德、明理知義;“知恩圖報”指奉獻愛心、回饋社會。

知行合一、知難而進的意義：19世紀初寧波商幫憑專注認真、務實低調的品性撼動中國近代工商史，贏得了“無寧不成市”的佳譽。今日“寧波幫”傳承知行合一、知難而進的精神，投身“246”萬千億級產業集群建設，創造財富故事。==》經濟發展【進書寫商業傳奇】

知書達禮、知恩圖報的意義：“寧波幫”用知書達禮、知恩圖報擦亮精神底色。葉澄衷先生建造學校成為“寧波幫”搖籃

知恩圖報的意義：“寧波幫”知恩圖報讓中興中學再次使用

核心含義：順其自然”堅持20年捐助善款千萬元

核心含義：“鋼琴奶奶”莫志蔚及愛心人士捐贈公共鋼琴。

(三)加工，呈現答案

內容上：合并同類項即可

邏輯上：開頭+主體+結語

【參考答案】

“四知”精神 百年“寧波幫”傳承密碼

“寧波幫”指舊寧波府屬六縣在外地的商人、企業家等，形成中國近代最大的商幫，譜寫了中國經濟百年輝煌，在諸多領域名人輩出，評價頗高。世界“寧波幫•幫寧波”發展大會用“四知”總結“寧波幫”精神。“知行合一”指專注認真、務實低調;“知難而進”指樂觀自信、不懼艱險;“知書達禮”指讀書修德、明理知義;“知恩圖報”指奉獻愛心、回饋社會。

“寧波幫”用知行合一、知難而進書寫商業傳奇。19世紀初寧波商幫憑專注認真、務實低調的品性撼動中國近代工商史，贏得了“無寧不成市”的佳譽。今日“寧波幫”傳承知行合一、知難而進的精神，投身“246”萬千億級產業集群建設，創造財富故事。“寧波幫”用知書達禮、知恩圖報擦亮精神底色。葉澄衷先生建造學校成為“寧波幫”搖籃;“寧波幫”知恩圖報讓中興中學再次使用;“順其自然”堅持20年捐助善款千萬元;“鋼琴奶奶”莫志蔚及愛心人士捐贈公共鋼琴。

“四知”是結合優秀文化和當前形勢提煉出來的口號，激勵鼓舞一批批新時代的“寧波幫和幫寧波”人士攜手奮進，合力續寫新的輝煌。

各位考生還需多加練習不同文種，孰能生巧，才能更精準把握貫徹執行的試題。

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