2022國考行測言語題 ：常見錯誤選項助你巧解細節題

在行測考試中，細節判斷題是經常考查的一類題型，它主要考查考生是否具備判斷新組成的語句與原文是否一致的能力。那么在考試中，如何判斷題目是否是細節判斷題呢?我們又該如何去解題呢?

對于言語理解與表達片段閱讀部分，我們主要都是通過問法去識別題型的，細節判斷題也不例外，它也有一些常見的問法。如：

1. 以下選項對于原文理解(不)正確的是：

2. 以下與文意(不)相符的是：

3. 以下理解(不)正確的是：

4. 根據材料，(不)可以推出的是：

讀完問法，判斷題型之后，我們如何去解題呢?(以選擇符合文意的問法為例)

第一步，把四個選項依次去定位原文，找到選項在題干出現的位置。

如果選項的相關內容沒有在原文中出現，即不是本文內容，無中生有直接排除掉;如果能夠在文段中能找到相關內容，進入到第二步。

第二步，對比選項與題干的異同，看選項與題干說法是否一致。

我們在對比時如何保證又快又準呢?還需要掌握一些常見的“陷阱”選項,也就是我們常說的選項設錯類型，幫我們去快速排除一些錯誤選項。(1)正話反說：選項表述與題干相反。如多變少、大變小、上升變下降等等。(2)混淆范圍：擴大或縮小范圍。(3)強加因果：選項把不具有因果聯系的概念用“導致”、“使得”、“造成”等因果詞相連。(4)絕對表述：選項出現“最”、“一定”、“必須”、“就是”等字眼。(5)偷換概念：整體相似，個別表述用詞與材料不一致的概念詞。(7)混淆時態：已經、過去、現在、未來。

接下來我們就以兩道題目為例，來體會解題思路在題目當中的運用。

【例題1】社交恐懼癥是焦慮障礙的一個重要亞型，其主要癥狀是害怕受到注視，例如害怕在大庭廣眾之下講話等，癥狀嚴重時甚至不敢出門。害羞則是一種常見的人格特質，本身并不具有病理性。不過，絕大多數社交恐懼癥患者在接受治療之后，癥狀都會得到明顯緩解，對于癥狀程度較輕的患者，應該首選心理治療;如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療，但將藥物治療與心理治療結合起來才是治療社交恐懼癥最有效的方法。此外，大多數社交恐懼癥患者都起病于青少年時期，所以預防非常重要。

根據這段文字，以下說法正確的是：

A. 害羞是社交恐懼癥的一個重要亞型

B. 社交恐懼癥無法通過藥物治療治愈

C. 中老年人不會成為社交恐懼癥患者

D. 癥狀程度較輕者用結合治療最有效

【答案】D

A項定位原文“害羞則是一種常見的人格特質，本身并不具有病理性”，未涉及害羞是社交恐懼癥的一種重要亞型，無中生有，A項排除;

B項定位原文“如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療”，說明社交恐懼癥是可以通過藥物治療的，正話反說，B項排除;

C項定位原文“大多數社交恐懼癥患者都起病于青少年時期”，不代表中老年人不會得社交恐懼癥，C項排除;

D項定位原文“對于癥狀程度較輕的患者，應該首選心理治療;如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療，但將藥物治療與心理治療結合起來才是治療社交恐懼癥最有效的方法”，說明癥狀較輕的患者采用將藥物治療與心理治療結合的方法才最有效，與原文一致，D項當選。

綜上，本題選擇D項。

【例題2】人之所以能看到物體，是因為物體阻擋了光波的通過。如想讓某個小球隱形，可在該小球的四周覆蓋一層以同心圓形狀排列的超材料，這種材料能擋住傳來的一切光波，并且不發生反射或吸收現象。被擋開的波在物體的另一邊再次匯合后繼續沿直線傳播。在觀察者看來，物體就似乎變得“不存在”了，也就實現了視覺隱身，簡而言之，隱身衣使用的超材料，可以讓雷達波、光線或者其他的波繞過物體而不會被反彈，進而達到不可視的效果。未來，隱形衣將被首先應用于軍事領域，提高作戰的隱蔽性和安全性。但如果任何人都可以實現隱形，也會引發一系列社會問題。

與這段文字意思相符的一項是：

A. 隱身衣能夠讓光線穿透自身

B. 物體阻擋光波使人能夠視物

C. 隱身衣用于軍事會引發戰爭

D. 使用超材料能夠反彈雷達波

【答案】B

A項定位原文“這種材料能擋住傳來的一切光波，并且不發生反射或吸收現象。被擋開的波在物體的另一邊再次匯合后繼續沿直線傳播”，可知隱身衣并不是讓光線穿透自身的，A項排除;

B項定位原文首句“人之所以能看到物體，是因為物體阻擋了光波的通過”。與原文一致，B項正確;

C項定位原文“未來，隱形衣將被首先應用于軍事領域，提高作戰的隱蔽性和安全性。但如果任何人都可以實現隱形，也會引發一系列社會問題”。可知并不是隱身衣用于軍事會引發戰爭。C項排除;

D項定位原文“隱身衣使用的超材料，可以讓雷達波、光線或者其他的波繞過物體而不會被反彈”。可知并不是能夠反彈雷達波，D項排除。

綜上，本題選擇B項。

通過以上題目，對于細節判斷題的解題步驟我們可歸納為兩步走：第一步，定位選項在題干中出現的位置;第二步，對比題干與選項的異同。通俗的講，就是看選項在題干當中“有沒有”，說法“對不對”。重點去關注常見的設錯類型，從選項入手進行排除，從而提高解題效率。

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