2021年山西省考行測練習之邏輯填空

距離公務員考試還有不到一天的時間了，相信同學們也準備的很充分了，今天華圖教育特地帶著為大家準備了言語理解例題，方便各位考生考前再鞏固鞏固，查缺補漏，正如俗話所說臨陣磨槍不快也光，希望華圖教育精心準備的內容對各位考生有所幫助。

1、民主化、信息化、全球化浪潮疊加，思想觀念的裂變塑造了一個時代生機蓬勃的心靈圖景，也提示我們，多元時代更需要凝聚共識，當觀點______，看法不盡相同時，共識是社會交流的基礎。但多元并非意味著正確的價值不復存在，包容也不意味著可以_____公理。正因此我們對現在的認識可以各持己見，但對公平正義的追求卻應 _______。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A.眾說紛紜 輕視 不謀而合

B.莫衷一是 漠視 殊途同歸

C.無所適從 藐視 不約而同

D.五花八門 無視 異曲同工

答案:B

解析: 邏輯填空做題兩步驟：辨析詞義，結合語境。輕視：指小看，不重視。漠視：指冷淡地對待;不放在心上。無視：指不放在眼里;根本不考慮。藐視：認為“某種事物”很卑賤、渺小、是沒有價值或令人厭惡，從而對它加以輕視，加以嘲笑。

眾說紛紜：紛紜：多而姑亂。人多嘴雜，議論紛紛。不謀而合：謀：商量;合：相符。事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致。莫衷一是：莫：不，還是;衷：折衷，斷定;是：對。不知哪個是正確。形容意見分歧，沒有一致的看法殊途同歸：通過不同的途徑，到達同一個目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結果。無所適從：適：歸向;從：跟從。不知聽從哪一個好。指不知怎么辦才好。不約而同：約：相約。事先沒有約定而相互一致。五花八門：原指五行陣和八門陣。這是古代兩種戰術變化很多的陣勢。比喻變化多端或花樣繁多。異曲同工：工：細致，巧妙;異：不同的。不同的曲調演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的。

第一空后“看法不盡相同”說明該空表達不同的觀點，根據詞義選擇莫衷一是,因此本題答案選擇B

2、來自人民、根植人民，是我們黨先進性和純潔性的集中( )，也是我們黨永遠立于不敗之地的根本。

A.體現

B.展現

C.展示

D.呈現

答案:A

解析:體現強調的是把事物某種本質性的東西表現出來，而其他三個選項沒有這一層含義，原文里的來自人民、植根人民是根本性的東西，所以選A。

3、“六部委”聯合開展環保專項________行動，要求建立各級政府負責的環保工作責任制，對工作不力的部門要通報批評，責令限期________。

依次填入劃線處合適的一項是()。

A.整理，整頓

B.整治，整改

C.整理，整改

D.整治，整頓

答案:B

解析:此題考查近義實詞的辨析填空。第一空“整理”指整頓使有條理，有秩序;“整治”指整頓治理，顯然對于“環保專項”，用“整理”不相搭配，故排除A、C。第二空“整頓”指使紊亂變整齊;使不健全的健全起來;“整改”指整頓并改革。對于工作不力的，顯然是要求其進行改革，“整改”一詞包含整頓改革，更符合文意。故正確答案為B。

4、汽車沿著公路穩穩地________而上。

填入畫橫線處最恰當的一項是( )。

A.盤旋

B.盤繞

C.環繞

D.蜿蜒

答案:B

解析:B項“盤繞”指螺旋狀地或圈狀地纏繞在某物上，能形象地形容出汽車呈螺旋狀向上的狀態。因此，本題答案為B選項。

5、學生的智力 包括知識， 包括能力，尤其是獨立思考和發明創造的能力。一個學生 有知識， 沒有自己動手的習慣和勇于創新的精神， 不能成為適應新時代要求的有用之才。

A.不但 而且 只要 即使 也

B.雖然 但也 如果 但是 就

C.既 又 如果 卻 也

D.一方面 一方面 只要 但是 就

答案:C

解析:由題干可知，知識和能力是并列的，文段前半部分提出“能力和知識并重”的觀點，所以前兩空應填入表并列關系的關聯詞，排除表轉折關系的“雖然……但也……”和表遞進關系的“不但……而且……”，即A、B項予以排除。文段后半部分論證觀點。能力和知識一樣是“成為適應新時代要求的有用之才”的必要條件，因此最后一空用“也”。如果填“就”，就忽略了“知識”的作用。因此，D項排除。要說明“能力”這個必要條件的作用，就可以先假設只有知識沒有能力，看看會有什么結果。所以第三空用表示假設關系的“如果”。有知識，沒有能力，兩者之間為轉折關系，且“卻”比“但是”更合語境，故第四空用“卻”。

故正確答案為C。

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