2021無領導小組怎么評分？解讀來啦

基于無領導小組討論面試的程序要求，面試官要依據(jù)事前編制好的面試評分表中的測評要素來對考生的行為進行觀察和評價。對評分基本規(guī)則和測評要素的了解，可以幫助考生從面試官的角度更好的理解自己應該在這種面試中從哪些方面呈現(xiàn)自身的能力和素質(zhì)。只有通過訓練強化自己在無領導小組討論面試中行為表現(xiàn)，才有可能讓自己的行為體現(xiàn)測評要素的要求，從而獲得面試官的認可。

測評要素

測評要素是編制在面試評分表中對考生進行評價的不同指標，不同的測評要素代表的是對考生能力和素質(zhì)進行評價的不同維度。有些面試評分表中的測評要素還有具體的觀察要素。根據(jù)華圖教育的搜集和整理，面試評分表中主要包含以下的測評要素：

(一)分析能力

分析能力指考生對問題的理解能力強，能夠?qū)�問題、任務進行有效的剖析，能抓住問題的本質(zhì)或主要方面，進行全面、透徹、系統(tǒng)和邏輯的分析，并最終得出正確結(jié)論。

【具體觀察要素】：綜合給定信息資料，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，分辨出個人發(fā)言問題的輕重緩急，準確掌握關鍵所在，洞悉事物間的聯(lián)系，并找出造成問題的原因，適時地作出恰當?shù)慕Y(jié)論或?qū)Σ摺?/p>

(二)溝通能力

溝通能力指考生能夠通過有效地表達自己的想法或意見，意見表達連貫，語言流暢，有感染力，并能在一定程度上影響他人。

【具體的觀察要素】：能夠很好的將自己的思想，觀點，意見及建議有效的表達出來，表達條理清晰，邏輯嚴密，語言清楚，生動簡練。

(三)組織能力

組織能力指能清楚設定完成工作所需步驟，并對工作的實施進行合理安排，妥當協(xié)調(diào)工作中所需要的各方面的支持。

【具體觀察要素】：充分利用資源，積極提高討論的成效，既能組織發(fā)言，又能顧全他人，從而促成一致結(jié)論，使討論成功。

(四)傾聽能力

傾聽能力指在人際交流中聽取別人想法的能力。

【具體觀察要素】：能有效領會別人說話的要點，積極關注討論中每個人的發(fā)言，聆聽各種不同意見，把握關鍵信息。

(五)說服能力

說服能力指考生采用某種方法或技巧，使對方改變已有的行為或思想，從而按照自己的意志去進行某項活動的能力。

【具體觀察要素】：敢于堅持自己的意見，善于和別人進行交流，注重說服技巧的應用，能讓人心甘情愿的接受其觀點，并且能一度成為討論的中心。

(六)團隊合作意識

團隊合作意識是協(xié)作精神，大局意識的具體體現(xiàn)。

【具體觀察要素】：平等待人，不以自我為中心，友好待人，照顧別人的需要，與人互動，密切合作，共同完成組織目標。

(七)情緒穩(wěn)定性

情緒穩(wěn)定性指的是情緒表現(xiàn)的穩(wěn)定和冷靜。

【具體觀察要素】：整個討論過程中表現(xiàn)出一貫的語言風格，穩(wěn)定的投入，在遭到反駁和被動局面的狀況下，能保持原有的積極態(tài)度和穩(wěn)定的心理與行為。

(八)儀表舉止

儀表舉止著重觀察考生的文化素養(yǎng)，體貌體態(tài)，衣著打扮，身體狀況等要素。

【具體的觀察要素】：穿著得體整齊，走路坐姿等符合禮節(jié)，行為得體，口語文雅。

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