面試熱點之“雞娃”現象，你怎么看？

熱點概況

教育話題，一直是民眾都很關注的話題。前不久兩部熱播電視劇《小舍得》和《陪你一起長大》，讓“雞娃”現象再次走進公眾的視野。劇中說的就是社會各層次家庭，各家父母為了孩子好，而上演的一幕幕真實的“雞娃”大戲。劇中每個家庭都有自己的育兒焦慮，而現實生活中，每個父母都在為養娃這件事焦慮，不管是那些聰明伶俐學習好的“別人家的孩子”，還是那些從小家優越、擁有大量家庭財富、在金錢上不發愁的“富二代”，這些孩子的父母同樣也會感覺到焦慮，只是焦慮的方面不同罷了。

所謂的“雞娃”，就是“給孩子打雞血”，不停地讓孩子去努力學習、去競爭，不停地安排各種學習和培訓活動，不停地去拼搏。這是近些年一些大城市家長中流行的一種教育方式，由“雞娃”還引申出一系列的名詞：“青蛙”指普通孩子，也叫“普娃”;“牛蛙”指某一方面或多個方面非常優秀的學生，如數學成績好的叫“奧牛”，能看英文原版著作的叫“英牛”，兩項兼具的叫“英奧混血牛”，等等。

從要不要加入雞娃大軍的討論，到雞娃不如雞自己的勸誡，雞娃與反雞娃人士的交鋒，讓更多人思考如何面對今天的教育。

主流觀點

@光明日報：北京市海淀區被稱作“中國教育的青藏高原”，海淀黃莊則被奉為“宇宙補習中心”，而海淀媽媽更以“雞娃”的教育方法聞名——她們不停給孩子打雞血，不斷給孩子安排學習和活動，不停地讓孩子拼搏。同時，海淀媽媽也熱愛學習，熱衷交流“雞娃”秘籍，甚至，在她們的帶動下，越來越多不甘落后或不敢落后的家長正在走進“雞娃”的隊伍。臨近期末，“雞娃”家長們這種焦慮的心情也達到峰值。

@中國青年報：應該說，雞娃也好，放養娃也好，本質上都是對教育理念、教育方法的一種探索。擴大背后的社會焦慮，大可不必。我們理解部分家長的選擇，更應透過雞娃現象思考什么才是更好的教育，如何才能改善我們的教育。教育有競爭的成分，但絕不是只有輸贏的比賽，不是花了多少錢、上了多少輔導班的比拼。唯有尊重教育的規律、回歸教育的本真，才能讓孩子少一點負重前行，多一些健康成長。

@北京青年報：還有就是我們大部分父母產生育兒焦慮是因為，我們內心追求完美，總是想要給孩子最好的。但顯然，我們大多數人都是平凡人，資源、能力都有限，只能盡量在自己能力范圍內給孩子提供相對好的條件，當我們把資源和希望都放到孩子身上的時候，無形之中也把壓力傳遞給了孩子，效果很可能會適得其反。

所以，教育最終成為了“軍備競賽”，你又很難說服自己不參與其中。“雞娃”可以，但一定要注意分寸，以孩子身心健康為首要目的的“雞娃”，可以適當進行，親子關系的健康發展其實更加重要。當媽媽們懂得越多，就會不那么著急地期待孩子完成超越自己階段的能力，也會從一個“焦慮結果”的家長，轉變成“享受過程”的陪伴者。

@中國新聞網：孩子的成長不是固定的化學反應，當必要條件到位就能帶來某種可以量化的結果。世界之大，社會需要多種人才，父母未必能準確預判什么才是“成才”。流水線式的育兒方法難以培養出有個性的人才。

家庭教育也是情感支持和人格培養，父母在為孩子籌劃未來甚至做選擇時，也理應尊重孩子的意見，傾聽，這本身就是一種愛。

面試模擬

近日，“雞娃”式教育火遍網絡，這種不停給孩子“打雞血”、安排各種興趣班的教育方式引來陣陣熱議，更是引起了家長們的集體焦慮，對此，你怎看?

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