公務員考試行測干貨識別關鍵詞快找加強論證建立聯系選項

公務員考試行測干貨識別關鍵詞快找加強論證建立聯系選項

公務員考試的行政職業能力測驗判斷推理部分的邏輯判斷模塊，在考試中會出現一類題目，要求大家尋找最能加強或最能削弱題干中觀點的選項，這就是我們所說的論證題。

對于論證題，不論是加強論證還是削弱論證，都需要我們緊扣題干中的論點，抓住題干中的論據，結合選項，分析每個選項對于論點的作用。對于加強型題目而言，常見的加強論點的方式主要包括對論點、論據及論證過程的加強。其中加強論點，可以簡單理解為對論點意思換種表達方式的重復表述;對論據的加強主要包括肯定題干中原有論據(此類加強方式主要出現在題干中含有實驗的題目中，如點名實驗設計是科學合理的等方式)及增加新論據(即額外舉例子或進一步解釋說明論據來加強論點的可信度);對于論證過程的加強，即增強論據和論點的聯系，進一步提升由論據得到論點的可信度。這三種加強方式主要就是對論證結構中的論點、論據和論證過程的加強。

今天，我們就來討論怎樣準確識別題目中的建立聯系選項，快解論證題，這里給大家提供一種方法——關鍵詞識別法，接下來就通過兩道題目來看一下如何快速識別：

例1：木星是氣態巨行星，也是太陽系中最大的行星，質量是太陽系中其他七大行星質量總和的2.5倍。觀測發現，圍繞木星的70多顆衛星大部分由水冰構成。因此，木星的大氣層里應含有相當數量的水。

下列哪項如果為真，最能支持以上論述?

A.經過若干億年之后，衛星可能慢慢地跌落到行星上

B.星際空間的水，很多是以氣態形式存在的

C.天王星也是氣態巨行星，已經證實它含有大量水冰

D.衛星和它所環繞的行星是在同一時期由相同的氣體和灰塵所形成的

【華圖題庫解析】

第一步，確定題型。

根據提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據。

論點：木星的大氣層里應含有相當數量的水。

論據：圍繞木星的70多顆衛星大部分由水冰構成。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。若干億年之后，衛星可能跌落到行星上，并不能說明木星的大氣層里應含有相當數量的水，不具有加強作用。

B項：無關選項。星際中水分存在的形態與木星的大氣層中是否含有水無關，論題不一致，排除。

C項：無關選項。天王星含有大量的水冰和木星含有相當數量的水無必然聯系，論題不一致，排除。

D項：建立聯系。衛星和它所環繞的行星是在同一時期由相同的氣體和灰塵所形成的，在論據和論點之間建立聯系，木星是氣態巨行星，圍繞它的70多顆衛星大部分由水冰構成，而衛星與所圍繞行星組成一樣，所以木星也由水冰構成，即可得木星的大氣層應含有相當數量的水，具有加強作用。

因此，選擇D選項。

可以看到，例1中論點為“木星大氣中存在水”，而題干中的論據只是提到“木星的衛星中大部分由水冰構成”，論點、論據中的關鍵詞并不相同，而D選項，有關鍵詞“衛星”“行星”及“組成成分”等關鍵詞，剛好建立了“衛星”與其所圍繞的“行星”之間的聯系。有經驗的考生，可以在看完論點及論據后，就能夠有意識的去尋找能夠建立起論據中“衛星”到論點中“行星”之間聯系的選項，快速識別選擇選項。

例2：肌萎縮側索硬化癥(ALS)，俗稱“漸凍癥”。某科研團隊研究發現，ALS的疾病發展與腸道微生物AM菌的數量密切相關。研究人員觀察和比較了37名ALS患者及29名健康親屬的腸道菌群和血液、腦脊液樣本。他們發現腸道細菌菌株有差異，其中有一種菌株與煙酰胺的產生有關。此外，在這些ALS患者的血液和腦脊液中，煙酰胺水平有所下降。

若要上述研究發現成立，需要補充的前提是：

A.人類腸道中的微生物非常復雜

B.煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物

C.小鼠補充煙酰胺后，ALS癥狀得到了減輕

D.人體腸道細菌的變化與ALS的疾病發展速度有關

【華圖題庫解析】

第一步，確定題型。

根據提問方式中的“前提”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據。

論點：ALS的疾病發展與腸道微生物AM菌的數量密切相關。

論據：ALS患者的血液和腦脊髓液中，煙酰胺水平有所下降。

第三步，辨析選項。

A項：無關選項。該項討論的是腸道中的微生物非常復雜，并未明確提及“AM菌”，也未說明ALS疾病與AM菌的關系，不屬于前提。

B項：建立聯系。論據討論的是ALS患者“煙酰胺”水平下降，論點討論的是ALS疾病發展與“AM菌”的數量密切相關，該項指出煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物，說明可以通過“煙酰胺”水平下降來證明論點，建立了論據和論點之間的聯系，屬于前提。

C項：不明確項。該項指出小鼠補充煙酰胺后，ALS癥狀減輕，表明“煙酰胺”與“ALS”確實存在關聯，但是“煙酰胺”與論點中的“AM菌”的關系并不明確，不屬于前提。

D項：不明確項。該項討論的是“腸道細菌的變化”與ALS的疾病發展速度有關，但該腸道細菌是否是AM菌并不確定，同時“有關”究竟是何種相關性也不確定，不屬于前提。

因此，選擇B選項。

這道題目論點中提到ALS與AM菌相關，但論據中只提到了ALS患者的“煙酰胺”水平下降，與論點中的AM菌并無關系，所以要對其進行加強只需建立起AM菌與煙酰胺之間的聯系即可。抓住AM菌與煙酰胺這兩個關鍵詞，就能夠快速定位正確選項。

總之，加強論證題目中，對于建立聯系(即搭橋)的考察頻率還是比較高的，這類題目有個統一的特點：論點與論據中的關鍵詞差異大。只要抓住這一點，有意識的去尋找同時包含論據與論點中關鍵詞，并且建立從論據到論點聯系的選項，便能夠快速找到正確答案，提高做題效率。

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