行測(cè)備考判斷推理知識(shí)點(diǎn)：確定信息法巧解分析推理

　　分析推理題信息要素過多，很多人在解題時(shí)，只因?yàn)椴恢獜哪南率郑�容易陷入手足無措的境地。其實(shí)，只要得其要領(lǐng)、找準(zhǔn)線頭、抽絲剝繭，就能勢(shì)如破竹、快速解決，從此愛上分析推理。接下來華圖教育為您分享一種較為酷炫的解題方法——確定信息法。定向解決兩類題型。

　　“確定信息”一般在題干信息當(dāng)中已明確給出，但潛藏較深，需要精準(zhǔn)挖掘的信息。此類題型無需考慮得過于復(fù)雜，只需要緊緊抓住醒目的題眼，簡(jiǎn)單粗暴地順勢(shì)推導(dǎo)，必然能又快又準(zhǔn)地拿下。

　　一、確定為真的信息——“每一個(gè)X都對(duì)了”

　　當(dāng)題目設(shè)問出現(xiàn)了類似于“每一個(gè)X都對(duì)了”的時(shí)候，那么恭喜，出現(xiàn)的是一道送分題。這類題型玩的是概率論套路，譬如：

　　【例】幾位同學(xué)對(duì)物理競(jìng)賽的名次進(jìn)行猜測(cè)。

　　小鐘說：“小華第三，小任第五。”

　　小華說：“小閩第五，小宮第四。”

　　小任說：“小鐘第一，小閩第四”。

　　小閩說：“小任第一，小華第二。”

　　小宮說：“小鐘第三，小閩第四。”

　　已知本次競(jìng)賽沒有并列名次，并且每個(gè)名次都有人猜對(duì)。

　　那么，具體名次應(yīng)該是( )

　　A.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五

　　B.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五

　　C.小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五

　　D.小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五

　　不難發(fā)現(xiàn)，設(shè)問出現(xiàn)了“每個(gè)名次都有人猜對(duì)”，X為“名次”，這時(shí)候，解題就十分簡(jiǎn)單了。統(tǒng)計(jì)各名次出現(xiàn)的次數(shù)及正確概率即可。

　　通過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，唯有“第二名”出現(xiàn)一次，即“小華第二”，此信息正確率為100%，利用確定為真的此信息，快速解題，選C。

　　二、確定為假——“決定真假的特殊要素”

　　當(dāng)設(shè)問交待了能左右真假的特殊信息時(shí)，也能大致確定與該信息直接相關(guān)的題干信息一定為假，譬如：

　　【例題】梅、蘭、竹、菊是張老漢的四個(gè)女兒。有一次，某客人問起四姐妹的年齡，得到不同的回答。

　　梅說：“蘭比竹小。”

　　蘭說：“我比梅小。”

　　竹說：“蘭不是三姐。”

　　菊說：“我是大姐。”

　　憨厚的張老漢在旁補(bǔ)充道：“大女兒和三女兒撒謊呢，二女兒和小女兒說得對(duì)。”

　　據(jù)此，按年齡從大到小的順序，可以推斷四姐妹依次為：

　　A梅、蘭、竹、菊 B梅、蘭、菊、竹

　　C蘭、菊、梅、竹 D菊、蘭、梅、竹

　　設(shè)問信息中出現(xiàn)了“大女兒和三女兒撒謊呢，二女兒和小女兒說得對(duì)。”，故此題中能左右真假的關(guān)鍵要素為年齡排序，即“大、二、三、四”，而題干中明確提出該要素的只有【菊說：“我是大姐。”】此句話一定為假。至于為什么為假，其實(shí)也不難理解——假設(shè)菊說的是真話，那么菊應(yīng)該是“二”或“四”，絕不可能說自己是“大”，產(chǎn)生了矛盾，故菊說假話，推出菊要么是“大”，要么是“三”，加之“我是大姐”為假，菊不能是“大”，故菊為“三”，選B。

　　【鞏固時(shí)刻】

　　通過上述簡(jiǎn)短的分享，初步了解了分析推理中如何利用確定一定為真或?yàn)榧俚男畔⒚虢庹骖}。接下來，可以嘗試解決兩道真題，看是否能把握住關(guān)鍵信息快速破題。

　　【例1】王銘、李盈、杜葭三人大學(xué)畢業(yè)后，一個(gè)當(dāng)公務(wù)員、一個(gè)當(dāng)上空姐、一個(gè)當(dāng)上司機(jī)。下面是這三個(gè)人的陳述：

　　王銘：王銘當(dāng)上公務(wù)員，李盈當(dāng)上空姐

　　李盈：王銘當(dāng)上空姐，杜葭當(dāng)上公務(wù)員

　　杜葭：王銘當(dāng)上司機(jī)，李盈當(dāng)上公務(wù)員

　　三人的陳述每人都只說對(duì)一半，每一個(gè)職業(yè)都有人猜對(duì)。可見：

　　A.王銘當(dāng)上公務(wù)員

　　B.李盈當(dāng)上公務(wù)員

　　C.杜葭當(dāng)上空姐

　　D.王銘當(dāng)上司機(jī)

　　【例2】有甲、乙、丙、丁四個(gè)朋友，他們分別是音樂家、科學(xué)家、天文學(xué)家和邏輯學(xué)家。在少年時(shí)代，他們?cè)��?jīng)在一起對(duì)未來做過預(yù)測(cè)，當(dāng)時(shí)，

　　甲預(yù)測(cè)說：我無論如何也成不了科學(xué)家。

　　乙預(yù)測(cè)說：丙將來要做邏輯學(xué)家。

　　丙預(yù)測(cè)說：丁不會(huì)成為音樂家。

　　丁預(yù)測(cè)說：乙成不了天文學(xué)家。事實(shí)上，只有邏輯學(xué)家一個(gè)人預(yù)測(cè)對(duì)了

　　那么，這四位朋友都是什么“家”呢?

　　A.乙是邏輯學(xué)家，丁是天文學(xué)家，甲是科學(xué)家，丙是音樂家

　　B.甲是邏輯學(xué)家，乙是天文學(xué)家，丙是科學(xué)家，丁是音樂家

　　C.丙是邏輯學(xué)家，甲是天文學(xué)家，丁是科學(xué)家，乙是音樂家

　　D.丁是邏輯學(xué)家，丙是天文學(xué)家，乙是科學(xué)家，甲是音樂家

　　【答案】 1.D 2.B

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