2022國考備考干貨之加強日常積累，打好申論基本功

申論是一門語言類的科目，很多學生學習到一定階段以后，就會發現自己的成績提高就不明顯了，陷入了困境，和我們給的參考答案進行對比的時候就會發現，不外乎兩個問題，一就是自己的分類不合理，更一個就是自己的語言表達不到位，那我們就來通過這篇文章，淺談下如何加強日常積累，強化語言能力，打好申論的基本功，讓自己的申論成績有明顯的提升。

做好日常積累有兩個方面需要去注意，首先在日常學習中，多關注閱讀我們的黨報官媒，例如關注公眾號《新聞聯播》《人民日報》《人民日報評論》《求是網》，下載app《學習強國》這些黨報官媒從內容上都是幫助學生了解我國大政方針，政府領導人近期的工作重點，幫助學生樹立政務話思維，同時這些語言文字也是非常值得學習借鑒的，語言精煉簡潔，絕大部分都是總分的表達方式，也可以學習總的表達，建議學生早晚可以朗讀或者是摘抄，日積月累，對規范自己的語言和文字有很大的幫助。還有我們當地的政府機關單位的微信公眾號，比如陜西稅務局《陜西稅務》，當地城區的例如《西安市新城區》等，可以根據自己報考的崗位進行關注，了解單位的工作重點和黨建工作，看看基層單位的工作崗位的語言文字有沒有值得自己學習的，這就是第一部分的積累工作。

第二部分的積累，就是通過做題去積累，我們拿2020年國考題副省級的第一題為例談談如何積累，根據“給定資料1”，請你概括l省在人才的政治引領方面的主要措施。要求：全面，準確，有條理，不超過200字。這道題考查的是對策的要素，我們要去材料找他做了哪些事情，所以從這道題中，我們學生就可以積累關于人才政治引領的對策表達，比如在第四段材料中，有提到通過實施精神教育，紅色教育等堅定理想信念，其實這就是單位常見的黨建工作，可以看到經常有這一類表達我們就可以積累，強化思想引領，牢筑思想陣地，提高政治站位。那從這個表達中我們更積累常見的動詞比如強化，筑牢，提高，加強，引領，加強，抓好，推動，倒逼等等，這些表達都可以作為我們的對策類表達;從這道題中，我們知道積累的內容，首先是常見的要素在文章怎么找，其次是常見的要素表達的詞匯，尤其是總分中總的表達，以后其他的題如何有類似的意思也可以用上，那就是要求每做一道題積累一道題的表達，尤其是自己不了解的，這就是第二部分的積累工作。

在學習申論的過程中大量的積累是我們好成績的前提，不僅僅是日常多關注黨報官媒，很重要的也是每一道題的積累，最后，送給各位考生的一句話：非學無以廣才，非志無以成學”。

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