2022國考行測常識熱點：“諧音節日”VS傳統節日

“5·20”“5·21”“5·27”，僅5月下旬，就有三個與愛有關的“諧音日”。而進入6月，商家大玩“諧音梗”，血拼“6·16”“6·18”，以各種花式促銷吸引消費。近年來，眾多商家借諧音打造了很多“數字節日”，衍生出了“諧音節日經濟”。在火熱“諧音節日”的襯托下，傳統節日卻顯得相對平淡，值得深思。

年輕人“諧音節日”的過法基本分兩步，第一步購物、送禮、發紅包，第二步將第一步的成果展示在社交平臺上�？此坪唵蔚倪^“節”方式，不僅讓個人心理得到滿足，情感得到慰藉，同時也迅速帶動了電商消費，產生了經濟效益。然而，也有部分年輕人被越來越多憑空生造的“諧音節日”折騰得苦不堪言。有年輕人吐槽，起初，感覺“諧音節日”好玩新鮮，可隨著越來越多“諧音節日”的“誕生”，購買禮物越來越頻繁，腰包漸漸“空了”，日子越來越不好過了，直言“節日之痛不可承受”。

反觀一些傳統節日，雖然有著與生俱來的豐富節日內涵，但過節氣氛不夠濃郁，甚至有些重大節日被年輕人稱為“催婚”“催育”的日子。傳統節日“百里不同風，千里不同俗”，本應有熱鬧的節日氛圍，但現在很多年輕人卻以“逃避”的姿態過節。

【題目預測】

結合給定材料，就節日的“一熱一冷”提出有效的解決措施。

“一熱“指的是“諧音節日”作為互聯網背景下誕生的產物，具有強烈的時代特點，過節形式新穎，匹配當代年輕人的生活方式，受到眾人追捧。

“一冷“指的是傳統節日的過節氛圍不夠濃郁，有一些重大傳統節日甚至被改變了內涵，許多年輕人逃避過傳統節日。

首先，個人要樹立正確的節日觀念。對于“諧音節日”要轉變思想觀念，以科學和理性的態度過節，做到不盲目，不跟風。對于傳統節日，要充分了解它的內涵，發揮傳統節日的豐富底蘊，繼承和拓展節日的多項功能，通過傳統節日感受傳統文化的魅力和力量。

其次，要加強市場監管，建立健全長效機制。節日市場要建立健全長效機制，對傳統節日的形式進行創新，添加新的時代元素，賦予傳統節日新元素、新活力。對于“諧音節日”要加強監管，各部門要形成合力規范“節日經濟”，形成良性長效循環模式，避免“節日經濟”粗放式發展、野蠻生長。

最后，政府有關部門要加強引導和宣傳。線下要在學校、社區等地適度舉辦弘揚傳統節日的各類活動，讓傳統節日氛圍在群眾心底扎根。線上要利用好社交平臺進行宣傳引導。相關部門應該加強對各類社交平臺的調研，充分掌握平臺調性，了解年輕人喜好，做到精準投放。改變“說教”式的宣傳引導方式，創新形式，變被動宣傳引導為主動參與互動。

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