2022國家公務員考試行測言語高頻考點預測

眾所周知，言語理解與表達是公務員考試行測中的重要模塊。這個模塊主要測查報考者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力。由于言語題目文字信息量很大，知識點數量較多，使得很多同學在備考時不知所措，往往盲目地刷題但是效果不明顯。俗話說“方向不對努力白費”，我們需要知道言語題目的重要考點，有針對性地準備才能事半功倍。

總體來看，言語題型可以劃分為三個大類，分別是片段閱讀類、語句表達類和邏輯填空類。每類題型對考生能力要求各有側重：片段閱讀題主要考查考生的閱讀理解能力，語句表達測查考生的語言組織能力，邏輯填空題考查考生的遣詞用字能力。下面筆者逐一進行闡述。

片段閱讀類分為6種小題型，其中主旨概括題和意圖判斷題是考試的重點，需要廣大考生給予重視。這兩種題型通常會問“文段的主旨是什么”“作者的意圖是什么”等，考查把握文段重點的能力，需要提煉文段主旨句選擇答案。以下題為例：

(2021國考)港珠澳大橋的沉管隧道是世界島隧工程歷史上首個真正意義上的外海深水安裝沉管隧道，具有劃時代的意義。大橋主體結構的設計使用壽命長達120年，這意味著在一個多世紀的時間里，橋體的核心結構，尤其是6.7公里長的沉管隧道不能出現絲毫的質量問題。大橋的隧道由33節沉管連接而成，每節標準沉管相當于一艘滿載的“遼寧號”航母。如此巨大的沉管，還要保證0.5毫米以下這一苛刻的誤差限度，這使得它的運輸過程不允許出現絲毫差池——不能遠距離運輸，更不可能在陸地上建好再輾轉進入海中。因此，工程師們在距離大橋不遠的桂山牛頭島，專門建設了一座沉管管節預制工廠，并采用最先進的流水線進行生產。

關于港珠澳大橋，這段文字主要介紹的是：

A.主體結構的設計標準

B.施工中對質量的嚴格把控

C.保證核心結構質量的措施

D.在世界橋梁史上的標志意義

本題答案選擇C項。文段首句表示港珠澳大橋的沉管隧道的安裝具有劃時代的意義，引出了沉管隧道安裝這個話題。緊接著通過120、6.7、33、0.5一系列數據強調其質量和運輸都不允許出現絲毫差池。最后通過因此引出文段主旨。文段屬于“分—總”結構，對應尾句選擇C項。

語句表達類題中，語句排序題是考試的重點和難點。這類題通常會給6-7個打亂順序的句子，要求考生重新排列成一段完整通順的話。解題的思路在于首先確定首句，然后驗證選項保證句子之間的連貫性。

(2021國考)①原因就在于原子核內部的質子和中子數量越多，其狀態也就越不穩定，越容易發生放射性的衰變

②當越來越多的質子和中子聚集在一起，帶正電荷的質子之間的斥力就越來越大

③人們可以在實驗室里通過人工方式合成自然界中不存在的元素，但卻不能合成無限多的原子核

④在原子核內部，質子和中子等粒子通過強相互作用結合在一起，這幾乎是宇宙中最強的相互作用

⑤中子之間也會有一些排斥，強相互作用越來越難以束縛，不足以維持原子核的穩定

⑥在人類已經發現或是制造出的3000多種原子核中，只有288種是穩定的

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：

A.②④⑤⑥③①

B.③①④②⑤⑥

C.④⑤⑥①②③

D.⑥②③①④⑤

本題答案選擇B項。第一步，觀察選項特征，確定首句。觀察發現②③④⑥均可為首句，首句無法確定。第二步，觀察句子之間的關系。⑤句中有并列關聯詞“也”，介紹了中子之間也有排斥。②句中介紹了帶正電荷質子之間有斥力。②句和⑤句話題一致，銜接恰當，可將②⑤捆綁，排除A項、C項和D項。答案鎖定B選項。

邏輯填空題也是考試的重點，往往占據言語試題的半壁江山。分為實詞辨析、成語辨析和實詞成語綜合考查三類。在選詞的過程中，需要考生對上下文語境有深入的了解，并對選項進行合理的辨析。

(2021國考)每個民族都有自己獨特的民俗文化，然而，一些人分不清具體的民族文化和民俗文化，加之有人為了短時間內推出本民族民俗文化，盲目迎合當下的流行需要，反而使自己的民俗文化變得________，出現雷同化傳播現象，使大眾對不同區域的特色民俗文化認知較為________，影響大眾對民俗文化的了解和興趣，甚至影響了少數民族地區的經濟發展。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A.支離破碎 膚淺

B.不倫不類 模糊

C.名存實亡 混亂

D.面目全非 狹隘

本題答案選擇B項。分析第一空，根據語境可知此處說的是盲目迎合當下的流行需要，會使自己的民俗文化變得失去了原本的特色。A項“支離破碎”指的是事物零散破碎，不成整體，文中并沒有民俗文化破碎的意思，排除A項。B項“不倫不類”指不像這一類，也不像那一類，形容不成樣子或不規范;D項“面目全非”指面孔變得完全不是原來的樣子，也形容事物變化很大。二者均符合語境。C項“名存實亡”意思是名義上還存在，實際上已消亡，不符合語境，排除C項。分析第二空。該空形容雷同化傳播使得大眾對不同區域的特色民俗文化認知不清。B項“模糊”指不清晰，符合語境。D項“狹隘”指不寬闊，文中說的并不是大眾認知范圍窄，而是缺乏清晰認知，排除D項。因此，選擇B選項。

總而言之，“舉網以綱，千目皆張。”考生復習言語要善于抓住重點環節，了解言語的常考題型，確定努力的大方向，才能在有限的時間內高效率的提升做題能力。

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