2022國考行測言語理解與表達：輔證之反面論證的重要性

對于閱讀理解的文段當中，一般需要我們對文段進行分析，反面論證是我們在分析文段時作為文段的一部分結構出現的，它也是輔助論證當中的一種類型，對于所有輔證當中，可以說反面論證是最為重要且非常實用的一個類型，因為它可以幫助我們找到文段的重點，從而幫助我們確定出正確答案。

那么對于反面論證究竟是如何去識別的呢?首先對于文段當中常出現，可識別的反面論證，常見的形式有“否則”、“不然”、“如果……就……”等。在文段當中一般出現的反面論證要滿足以下兩個條件：①“如果”后面跟著的是一個否定性的描述;②“就”后面是消極或不好的結果。而對于反面論證它的形式是千變萬化的，還是要具體結合文段當中出現的情況進行識別，而對于出現的反面論證，它的作用一般就兩種情況，如果有正面觀點，那么這時候的反面論證主要是起到加強論證正面觀點的作用，如果沒有正面觀點，那么這時候的反面論證就可以幫助我們找到重點，通過反面論證進行反推，反推出來的即作者觀點。

【例題1】近年來，各種搞笑、輕浮的網絡語言大規模地侵入了傳統漢語的領地，影響大有不斷壯大之勢。對待網絡語言，雖然學界和社會上還有很多不同的聲音，但可以肯定的是，如果缺乏及時合理的鑒別和引導，任其自流，無疑將會消解傳統漢語的詩意和韻味，割裂漢語的文化傳承脈絡，同時也將使國家語言文字的嚴肅性和規范性受到挑戰，使其陷入游戲和隨意改寫的危險中。

這段文字旨在說明：

A.應該對網絡語言進行及時合理的鑒別和引導

B.傳統漢語的地位岌岌可危

C.網絡語言的詩意和韻味遠不如傳統漢語

D.網絡語言對傳統漢語形成了一定的沖擊

【答案】A

【解析】

第一步，分析文段。文段首先提出問題“各種搞笑、輕浮的網絡語言大規模地侵入了傳統漢語的領地”，接著討論如何應對，通過“但”引出反面論證“如果缺乏及時合理的鑒別和引導，任其自流，無疑……”。文段結構是“提出問題—解決問題”，重點是反面論證反推出的正面觀點，也是解決問題的對策句，即“要及時合理的鑒別和引導網絡語言”。

第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。B項和D項：是問題本身。C項：文段未將網絡語言和傳統漢語詩意和韻味進行比較，無中生有。

因此，選擇A選項。

【例題2】內容產業包括三個層次：信息、知識和智慧。報業更多是生產信息，出版業主要集中生產知識和智慧，生產信息的必然先于生產知識和智慧的受到互聯網沖擊。其實原先不少報紙有在知識層面生產的傳統，但近年來，報紙的這一特色日益褪色。如果報紙不能從知識層面生產信息，只是在海量信息層面做文章，競爭不過新媒體是自然而然的。

這段文字重在說明：

A.報業競爭不過新媒體是毋庸置疑的事情

B.報業相比出版業更早受到互聯網的沖擊

C.互聯網的海量信息是其取勝的關鍵武器

D.今天報業欲生存應多在知識層面生產信息

【答案】D

【解析】第一步，分析文段。文段先介紹了內容產業的三個層次，之后介紹了報業和出版業生產內容的不同，使得報業先于出版業受到互聯網的沖擊。然后通過“其實”和“但”指出近年來報業的現狀，即報紙知識層面生產的傳統日益褪色，最后通過反面論證給出解決這一問題的對策。文段結構為“分—總”，重點是解決問題的對策，強調報紙想要和新媒體競爭就要能從知識層面產生信息。

第二步，對比選項。D項是對文段重點的同義替換。A項：反面論證部分的內容，非重點。B項：非文段重點部分。C項：互聯網取勝關鍵文段未提及，屬于無中生有。

因此，選擇D選項。

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