2021-07-30 11:20:40 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:安徽分院
申論備考中,除了作文,很多學(xué)生都覺得綜合分析比較難,而綜合分析題目中的評價類題型,因為考頻少,真題就少,學(xué)生練習(xí)少,因此也沒有很透徹地掌握答題技巧,今天我們就來看一看評論題型如何答題。
一、題型識別
無論什么題型,要想完全掌握,首先必須了解這種題型的題型特征,申論中的評價題,一般都是一些社會現(xiàn)象,政府政策,讓你談一談看法或者是見解。我們把這種題型稱之為評價類題型,值得一提的是,評價類題目一般沒有身份的限制,但是我們也不是隨便按照自己的想法評價,最重要的是要找到評價類題目中的隱藏觀點,而這些隱藏的官方觀點,才是“我們的觀點”。總而言之就是不要你以為,而是“它”以為。
【例1】給定資料2中張先生與小胡通過自身在互聯(lián)網(wǎng)世界的經(jīng)歷,總結(jié)出各自的職業(yè)觀,請對他們的職業(yè)觀分別評析。(15分)要求:觀點正確,分析透徹,篇幅250字左右。
【例2】請對“給定資料7”中執(zhí)法部門對火車站廣場曬谷一事的處理進(jìn)行評析。(20分)要求:全面準(zhǔn)確、分析透徹、觀點正確。篇幅250字左右。
以上兩種問法就是評價類題目的典型問法。
二、審要求
審題重點既要審核題干的內(nèi)容,也要審核要求,這樣才能得到高分,一般而言,評價類的要求有觀點正確和分析透徹這兩個最重要的板塊,觀點正確即你表達(dá)的觀點與題干中隱藏的官方觀點相符。一般表達(dá)觀點有以下幾種方式:
表認(rèn)可:一般用正確的,支持的,贊同的等詞匯來表達(dá)你對題干中的認(rèn)知表示支持。
表不認(rèn)可:一般我們用錯誤的,不支持,不贊同,反對等詞匯來表達(dá)我們不認(rèn)可的觀點。
辯證看待:一般題干中的內(nèi)容如果有好的一面,也有不太合理的一面,我們一般不直接用辯證看待,而是用片面的,有利有弊等詞匯來代替
暫時沒有結(jié)論,對于一些新鮮事物,可能短時間來看是好的,但是未來可能隱藏一些隱患,或者目前不被看好,但是如果發(fā)展一定的規(guī)模,也是有利的一面,也就是說這類題目一般對于現(xiàn)象未來的發(fā)展趨勢沒有辦法做預(yù)判,這種我們可直接表明態(tài)度,暫時沒有結(jié)論或者有待時間考證。
除了表明態(tài)度,要求中往往還有分析透徹的要求,這也是我們得高分的關(guān)鍵,所謂分析透徹其實就是要求我們能透過現(xiàn)象看到本質(zhì),看待問題不要浮于表面。而是要去概括題干中現(xiàn)象背后的本質(zhì),比如造成的原因,引發(fā)的影響等。
三.答題思路
評價類的題目一般分為三步走,既表明態(tài)度-論證觀點-得出結(jié)論。前面我們詳細(xì)講到了表明態(tài)度的幾種方法,既然有了自己的看法,就必須去論證,而論證的論據(jù)就需要考生從材料中去概括歸納,這里又用到了概括歸納的方法,如果你是支持的態(tài)度,那就找到材料中所有支持你觀點的論據(jù),如果你反對態(tài)度,那就找到材料中所有否定的論據(jù)來支撐你的觀點,如果辯證看待,或者是不可預(yù)估,那就雙方原因都必須說明,這里需要說明的是,很多學(xué)生會問,如果材料里面沒有的內(nèi)容,能不能自身補充齊全,這里統(tǒng)一回復(fù)“不需要自己去補充”。因為題目就是為了讓你去概括歸納出材料中的論據(jù),找出隱藏的官方觀點,因此不需要學(xué)生自己補充論據(jù)。
最后是得出結(jié)論,一般得出結(jié)論又兩種方式,一是直接把觀點再重申一遍,二是提出對策,這里的對策可以是材料中有的對策,也可以自己補充,值得強(qiáng)調(diào)的是,材料中有的對策,有幾條就必須寫幾條,條數(shù)多了還需要分條列點,而如果是自己補充的,最好一兩句話結(jié)束,只需要起到使我媽媽答題總分總的結(jié)構(gòu)完整即可。
以上就是給大家分析的評價類題目的答題方法,主要還是通過表明態(tài)度-論證觀點-得出結(jié)論三步走的方式,同學(xué)們不妨把上面兩道例題唉華圖在線上搜一下原題,做一做感受一下。
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