2021-08-02 15:45:12 公務員考試網
文章來源:云南分院
同學們在做對策題的時候總會有些頭痛的無法解決的問題,那么我們一起來看一看都有哪些痛點一直困擾著你呢?

第一,我們在做對策題的時候提出的對策,總不如參考答案給的專業,規范程度不足;
第二,我們只能拿問題進行簡單反推,具體的可執行度差。比如“思想意識不健全”到底問題,考生在回答的時候,往往只能寫出“加強思想宣傳”。對策缺乏具體性可執行度,那么我們應該如何解決這樣的問題呢?老師給大家以下幾個建議。
首先我們的對策是需要積累的,因為申論本身考試的特點,我們每年考試的時候總有固定的話題,而每年的考試話題又十分的相似。就比如,我們在云南省省考過程中發現連續三年均下沉基層主要從農村著手進行考核,在這個層面上,我們大家就可以圍繞某一個話題某一個維度進行積累。比如我們比較常見的維度有:農村發展、基層治理、經濟發展等。那么我們大家在之后申論做題過程中就可以把我們見到的比較好的對策,分門別類地進行整理,在以后遇到類似問題的時候便可借用其中的好詞好句使自己的對策變得更加規范。
第三,只會簡單反推問題的同學要學會分析問題。何所謂分析問題,而我們又為什么要分析問題呢?
結合生活大家跟老師一起思考:你的伴侶生氣的了,你該怎么辦?

擺在我們面前的問題很明顯,我們的伴侶生氣了,有很多同學可能上來就進行溝通,或者處理。直接給出策略,這就是胡子眉毛一把抓,使我們的對策毫無針對性。那么我們應該如何去解決呢?
我們應該思考的是伴侶到底為何而生氣,尋找這不同的原因,就一定有不同的處理策略,這就是對問題展開分析。我們可以參考這樣的邏輯,在做申論題目的時候,對題目中問題的原因、情況進行結合材料的思考,尤其是材料給出的問題的原因,要特別注意,極有可能使我們對策的重要構成部分。不同的原因不同的情況,自然而然會得出不同的對策。這樣我們寫出的解決策略會更多遠更全面更具體。
所以你一直不會寫出更準確全面地對策,很可能是不會對問題展開分析。
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