公務員行測言語中的行測小技巧之行文脈絡法-總分總

在言語理解與表達中，有一種題型叫做主旨概括題。對于主旨概括題而言，我們的解題思路就是分析文段找重點句，找重點句的方法除了微觀上的關聯詞法之外，還有宏觀上的行文脈絡法。所謂行文脈絡，其實就是整個文段的結構，即作者的寫作思路。行文脈絡的種類主要分為五種，分別是總分、分總、總分總、分總分以及分分。今天，圖圖就給大家分享一下行文脈絡法中的總分總這種結構是如何幫助我們快速找到重點句。

行文脈絡法中的總分總主要包括兩種形式。第一種形式是提出觀點，接著論證觀點，最后重申觀點，那重點句就是觀點句;第二種形式是提出問題，接著分析問題，最后解決問題，那么重點句就是對策句。通過分析文段的整體結構，能夠更好地把握文段的主旨思想，從而快速找到重點句，對比選項，做同義替換即可解答。

接下來我們通過一道例題的講解來幫助大家鞏固一下：

我國目前的“民工荒”問題，不能簡單套用西方經濟學勞動力市場理論和就業理論，更不能把這些理論當作經濟政策的指向。由于我國經濟結構的特殊性和企業生產結構的同質化傾向，企業不可能迅速調整生產率以使勞動力邊際產品價值等于勞動力價格，并通過價格調整來實現均衡就業。在我國今后經濟結構的調整過程中，勞動力需求的變化不僅是數量上的，也是結構上的，金融危機影響作為促使我國經濟結構做出調整的一次契機，也對勞動力市場供求結構產生了巨大影響。只有經濟結構調整好了，我國的就業問題才能得到根本改善。

這段文字的主旨是：

A.西方經濟學勞動力市場的理論不能解釋我國目前的“民工荒”問題

B.調整經濟結構是解決“民工荒”問題的根本途徑

C.金融危機是經濟結構調整的契機

D.我國急需調整經濟結構，來促進經濟騰飛

第一步分析文段，找重點句。文段首句指出當前我國存在的“民工荒”問題不能簡單地套用西方經濟學理論來解釋，接著二三兩句，分析了為什么不能用西方經濟學理論不能解釋我國存在的“民工荒”問題，最后一句提出上述存在的“民工荒”問題需要采用調整經濟結構這樣的方法才能從根本上進行改善。縱觀整個文段的結構就是“提出問題-分析問題-解決問題”總分總的形式，那么重點句就是最后一句，即只有經濟結構調整好了，我國的就業問題才能得到根本改善。第二步，對比選項，做同義替換。B項是重點句的同義替換，因此，鎖定B選項。A項為提出問題，非重點;C項主體是金融危機，文段的重點是要解決“民工荒”問題，錯誤;D項論述的范圍過大，并沒有針對問題提出具體的解決方案，排除。因此，這道題的正確答案選擇B項。

這就是關于行文脈絡法中總分總形式的講解，希望各位同學能夠好好掌握這個方法。

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