2022國考行測言語對比擇優技巧

對比擇優原則起初是用在評估決策方案優劣方便選擇的原則，是將若干備選方案進行分析評價，比較優劣。其目的是弄清各種備選方案的優劣與利弊，選擇最有利于決策目標實現且切實可行的方案。對比擇優原則在我們言語的學習中也是必不可少的。眾所周知，我們解題的抓手一般有兩個，一個是文段也就是題干中的原文;另外一個就是選項。對比擇優原則就是要根據選項選擇答案時要用到的。在選擇選項時，可能會由于我們對于文段重點的把握不夠準確，可能由于選項設置比較相近或者不夠嚴謹，導致我們在選擇選項時會出現比較糾結的情況，那么這種情況下就需要我們進行對比擇優，那么對比擇優在言語題中如何使用呢?我們通過一道例題來進行感知：

【例】近年來，對于中國南方和東南亞古代文化的綜合比較研究，日益引起各國學者的注意。中國與中南半島各國邊境接壤最長的是云南省，所以各國學者注意的焦點，往往也就集中在云南一隅。從石器時代到青銅時代，云南的確有很多文化因素與東南亞的考古發現有相似之處，反映出這兩個相鄰的地區在古代的關系異常密切。不過我們在全面審查此種關系的來龍去脈時，卻發現東南亞古文化中明顯受到中國文化影響的某些因素，其發源地或表現得很集中的地區，并不是云南，而是四川。

這段文字主要說明：

下列哪項如果為真，可以推出孫老師教語文：

A. 古代四川、云南與東南亞國家關系密切

B. 各國學者日益關注東南亞古文化研究

C. 古代東南亞文化的發源地可能是四川

D. 東南亞古文化研究需要開啟新的視角

【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段先講了近年來，中國南方和東南亞古代文化的綜合比較研究引起了起各國學者的注意。接著提到了由于中國與中南半島各國邊境接壤最長的是云南省，所以各國學者注意的焦點在云南。后面在解釋注意集中在云南的合理性，一方面是云南有很多文化因素與東南亞相似，另一方面兩地區古代關系密切。最后一句話通過“不過”這樣的轉折關聯詞告訴我們我們在進行全面審查之后發現東南亞古文化發源地或表現集中的地區不是云南，而是四川。

第二步，對比選項。A選項“古代四川、云南與東南亞國家關系密切”文段的主體是講述東南亞文化而不是國家關系，所以主體不一致，排除。

B選項“各國學者日益關注東南亞古文化研究”出自文段首句背景鋪墊的內容，非重點排除。

C選項“古代東南亞文化的發源地可能是四川”主體正確在講“東南亞文化”而且跟文段重點句強調的四川一致。

D“東南亞古文化研究需要開啟新的視角”雖然在講“東南亞文化”但是選項的表述不明確。

因此，選擇C選項。

結合上述例題來看，不難發現對比擇優原則一般都是在對比選項這一環節當中使用的，在我們確定文段重點句或者要跟選項匹配的原句之后，我們需要看選項，在糾結選項時，選擇更匹配原文，跟原文意思更加吻合的一個選項。在對比時首先我們要確定選項當中的主體要與原文中的主體相一致，其次我們也要在選項中選擇表述更為明確的那一個選項。

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