2022國(guó)考言語(yǔ)理解干貨之你應(yīng)該知道的必要條件

在言語(yǔ)部分“必要條件”屬于重要考點(diǎn)，它不僅能幫助我們判斷文段主旨，還能確定語(yǔ)句的內(nèi)在邏輯關(guān)系。所以考生在復(fù)習(xí)中一定要重視他的存在。

首先，必要條件的典型格式是“只有…才…”。例如“宇航員只有乘坐宇宙飛船才能登陸月球”，這句話強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)“乘坐宇宙飛船”的方式，才能實(shí)現(xiàn)結(jié)果。因此，“乘坐宇宙飛船”就是登陸月球的必要條件，是必須要經(jīng)歷的過(guò)程，也是重點(diǎn)內(nèi)容。必要條件關(guān)聯(lián)詞“只有”和“才”中間的條件是重點(diǎn)。

【例題】銀行無(wú)人化，用智能設(shè)備替代繁瑣的人工操作，當(dāng)然是未來(lái)的趨勢(shì)。減少人力開(kāi)支，讓有限的人力發(fā)揮更大的價(jià)值，可能是銀行積極推廣無(wú)人技術(shù)的最大動(dòng)力。但是，銀行不能為了減少成本而降低服務(wù)水平，忽略部分群體的實(shí)際需要，也不能在無(wú)人化的未來(lái)，推卸保護(hù)客戶資產(chǎn)安全的責(zé)任。在技術(shù)應(yīng)用中，找到用戶普遍的“痛點(diǎn)”，才能更好地玩轉(zhuǎn)無(wú)人銀行。畢竟，智能技術(shù)的應(yīng)用目的，歸根結(jié)底在于提高銀行業(yè)的服務(wù)水平，讓每個(gè)用戶都能享受到更好的服務(wù)。

這段文字意在說(shuō)明：

A.銀行無(wú)人化符合新時(shí)代技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)

B.銀行采用智能技術(shù)不能犧牲服務(wù)與安全

C.無(wú)人銀行的發(fā)展應(yīng)基于用戶的實(shí)際需要

D.更好的服務(wù)質(zhì)量才應(yīng)是銀行的追求目標(biāo)

【答案】C。解析：文段開(kāi)篇提到銀行無(wú)人化是未來(lái)的趨勢(shì)，減少人力開(kāi)支是推廣無(wú)人技術(shù)的動(dòng)力，接著用轉(zhuǎn)折詞“但是”引出問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)“銀行不能為了減少成本而降低服務(wù)水平，忽略部分群體的實(shí)際需要，也不能在無(wú)人化的未來(lái)，推卸保護(hù)客戶資產(chǎn)安全的責(zé)任”，之后通過(guò)“才”引導(dǎo)對(duì)策，重點(diǎn)突出無(wú)人銀行要找到用戶的“痛點(diǎn)”，尾句進(jìn)一步解釋，依然在強(qiáng)調(diào)智能技術(shù)的應(yīng)用目的在于更好地服務(wù)用戶，故文段重點(diǎn)表明無(wú)人銀行的發(fā)展要注重用戶的需求，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

對(duì)應(yīng)首句內(nèi)容，不是文段給出解決對(duì)策。

表述并不明確，且文段核心話題是“銀行無(wú)人化”，無(wú)主題詞。

D項(xiàng)，同樣是圍繞“銀行”在論述，而文段核心話題是“銀行無(wú)人化”。

這是“只有…才…”引導(dǎo)的典型必要條件，通過(guò)關(guān)聯(lián)詞即可判斷文段主旨。“只有…才…”即可做為必要條件判斷主旨句，也可作為對(duì)策引導(dǎo)詞判斷文段主旨。例如“只有通過(guò)大量刷題才能取得好成績(jī)”與“取得好成績(jī)需要大量刷題”，兩句表達(dá)含義相同，只不過(guò)表達(dá)方式不同，都強(qiáng)調(diào)行動(dòng)很重要。因此，對(duì)策與必要條件相同，都是交代一件事該如何做，即解決問(wèn)題的方法。除了標(biāo)志詞也要把握對(duì)策行文脈絡(luò)：提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題，通常在文段尾句提出對(duì)策，即重點(diǎn)句通常在尾句出現(xiàn)。

【例題】目前一些地區(qū)出現(xiàn)了相對(duì)貧困問(wèn)題，這是由于這些地區(qū)的人群缺乏信息和資源。在現(xiàn)代信息社會(huì)中，掌握較多信息和資源的人群能夠獲得更多的致富機(jī)會(huì);相反，缺少信息和資源的一部分人群就會(huì)被逐漸分化，成為相對(duì)貧困人群。要針對(duì)相對(duì)貧困問(wèn)題的產(chǎn)生根源和主要特征，在進(jìn)一步加大政策扶持和資金投入力度、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，形成產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、技術(shù)扶貧、信息扶貧、教育扶貧、就業(yè)扶貧、文化扶貧、減災(zāi)扶貧、醫(yī)療扶貧等解決相對(duì)貧困的多層次資源支撐和保障。

這段文字意在說(shuō)明：

A.相對(duì)貧困受到各種條件與因素的制約

B.形成解決相對(duì)貧困的多層次資源支撐

C.信息和資源是造成相對(duì)貧困的主要因素

D.解決相對(duì)貧困是扶貧的重要內(nèi)容與途徑

【答案】B。解析：文段開(kāi)篇引出話題，即一些地區(qū)的人群由于缺乏信息和資源，出現(xiàn)了相對(duì)貧困的問(wèn)題。緊接著從正反兩個(gè)方面分析了掌握信息和資源的重要性。文段尾句通過(guò)“要”引出對(duì)策，即要通過(guò)多層次資源的支持和保障來(lái)解決相對(duì)貧困問(wèn)題。對(duì)策為文段重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“受到……制約”為問(wèn)題闡述，非重點(diǎn)。

C項(xiàng)為問(wèn)題產(chǎn)生的原因，而文段強(qiáng)調(diào)的是解決相對(duì)貧困的對(duì)策。

D項(xiàng)，文段并未提及“扶貧”的內(nèi)容與途徑，無(wú)中生有。

相信通過(guò)上面的技巧分享，可以幫助大家更好的掌握必要條件關(guān)聯(lián)詞在文段中的應(yīng)用，在復(fù)習(xí)中可以少走彎路。

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