2021-08-30 14:00:57 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來(lái)源:陜西分院
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,2021年已經(jīng)過(guò)了大半。對(duì)于準(zhǔn)備公考的同學(xué)來(lái)說(shuō),下半年最大的考試莫過(guò)于國(guó)考了,不知道各位小伙伴準(zhǔn)備的怎么樣了呢?今天,我們來(lái)談?wù)勑袦y(cè)考試中言語(yǔ)模塊的一種重要題型——細(xì)節(jié)理解題。
對(duì)言語(yǔ)模塊稍有了解的小伙伴應(yīng)該知道,細(xì)節(jié)題在國(guó)考以及咱們陜西省考行測(cè)當(dāng)中是必考題型,這種題型的主要測(cè)查考生根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)的能力,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),需要我們做題時(shí)更加細(xì)致,類似與玩“大家一起來(lái)找茬”的游戲,即考察眼力,更考察耐力,當(dāng)然,理解能力也是必不可少的。那么,這類題目的命題近幾年有什么特征及趨勢(shì)呢?
第一,細(xì)節(jié)判斷題在言語(yǔ)中屬于每年必考題型,而且考查數(shù)量在近兩年大幅增加,可見(jiàn)其重要性,主要是考查考生能夠根據(jù)上下文合理判斷選項(xiàng)正誤。近幾年細(xì)節(jié)判斷題的文段多為科技類文段,專業(yè)性強(qiáng),閱讀耗時(shí)較長(zhǎng)。
第二,近幾年細(xì)節(jié)判斷題考查難度有所提升,出現(xiàn)人文科學(xué)類文段,文段的閱讀難度在于側(cè)重理解,要在理解文段意思的基礎(chǔ)上進(jìn)而理解選項(xiàng)的側(cè)重點(diǎn),甚至多次出現(xiàn)了細(xì)節(jié)題的主旨化考察。所以這類型題目需要同學(xué)們具備較強(qiáng)的言語(yǔ)理解能力,并認(rèn)真揣摩文段及選項(xiàng),而非簡(jiǎn)單的機(jī)械比對(duì)。
第三,細(xì)節(jié)判斷的考察形式出現(xiàn)了一些變形,不局限于過(guò)去單純的細(xì)節(jié)判斷和細(xì)節(jié)查找。比如,將選項(xiàng)設(shè)置為類似于判斷科目中“定義判斷”的選項(xiàng)特點(diǎn),即列舉部分社會(huì)現(xiàn)象以匹配文段的理論;又比如經(jīng)常出現(xiàn)“以下選項(xiàng)哪一項(xiàng)文中未涉及”這類的設(shè)問(wèn),將細(xì)節(jié)題判斷和查找兩種類型綜合到一起考察。
接下來(lái),我們用一道真題感受一下這幾年細(xì)節(jié)理解題的考察特點(diǎn):
【例】《白鹿原》以白、鹿兩個(gè)家族三代人的人生歷程為線,從時(shí)代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡,反映了中國(guó)傳統(tǒng)宗法文化的堅(jiān)守與變遷,撕裂與掙扎,也抒寫(xiě)出了諸多個(gè)體生命在特定時(shí)空和社會(huì)關(guān)系中的掙扎和痛苦,進(jìn)而禮贊了我們民族文化傳統(tǒng)和道德倫理中永遠(yuǎn)不滅的善良和溫情。而且,作品對(duì)此深刻主題的呈現(xiàn),是藝術(shù)的、飽滿的、可感的。它以不慍不火,不疾不徐的生活流,融入時(shí)代、地域、風(fēng)情、民俗等多種元素,豐富立體地展現(xiàn)了白鹿原上的本色生活,升騰起人世間的煙火氣。
根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:
A. 《白鹿原》演繹出了鄉(xiāng)土生活的真實(shí)與厚重
B. 《白鹿原》演繹出了個(gè)性生命的掙扎和痛苦
C. 《白鹿原》演繹出了傳統(tǒng)文化的斑駁與永恒
D. 《白鹿原》演繹出了時(shí)代歷史的躁動(dòng)和變遷
【答案】B
【解析】第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“真實(shí)與厚重”文段未提及,屬于無(wú)中生有,不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“抒寫(xiě)出了諸多個(gè)體生命在特定時(shí)空和社會(huì)關(guān)系中的掙扎和痛苦”,符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“反映了中國(guó)傳統(tǒng)宗法文化的堅(jiān)守與變遷,撕裂與掙扎”,“傳統(tǒng)文化”屬于概念擴(kuò)大,同時(shí)“永恒”與原文“堅(jiān)守與變遷”意思不符。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從時(shí)代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡”,文段論述的是“鄉(xiāng)土社會(huì)生活的變遷”而非“時(shí)代歷史的躁動(dòng)和變遷”,屬于曲解文意,與原文不符。因此,選擇B選項(xiàng)。
由上題可知,誠(chéng)如前文所述,細(xì)節(jié)題的難度有所上升,考察形式更加多樣,可能會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得頭疼。但是,正是如此,我們才需要多加練習(xí),耐下心來(lái),以不變應(yīng)萬(wàn)變,只有平時(shí)扎實(shí)的練習(xí)才能讓我們?cè)诳紙?chǎng)上心態(tài)更加從容,做題更加迅速準(zhǔn)確,從而超越你的對(duì)手。因此,快點(diǎn)開(kāi)始你的練習(xí)吧!

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