國考行測備考干貨：對比當中擇優選擇

在漫長又辛苦的公務員備考中，行測言語模塊大概是復習起來最容易、最輕松的內容了，但是離大家滿意的結果總有點距離，比如：那道題差一點就選對了，差點就能多對一道題了。

類似的遺憾經常會遇到，非常可惜。那么，有沒有什么技巧可以幫助我們準確分辨出正確答案，提高言語模塊的正確率呢?在這里，華圖教育聊聊言語備考的一個小技巧：對比當中擇優選擇。結合我們省考(縣級)近五年的考情來看，主旨題依舊是重點題型，故以主旨題為例。

從羊皮紙、竹簡到紙張、活字印刷術的發明，從摩爾斯電碼、二進制代碼到影像的數字化，文化產品的載體越來越輕盈，精神產品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯網的發明和應用，打破了文化內容傳播的時空界限，讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個角落。同時，借助科技創新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動漫游戲、數字影視、手機報紙、網絡出版、有聲讀物等等，并由此創造出一個個全新的文化產業。

這段文字主要說明了：

A. 文化的進步包含科技的發展和創新

B. 科技創新使文化創新的潛力變得無窮

C. 科技創新大大推進了文化創新的進程

D. 科技創新為文化創新提供了工具和載體

【答案】D。分析文段。文段前兩句講述了科技的進步使文化產品的載體越來越輕盈，之后，由并列關聯詞“同時”引出借助科技創新的種種新工具，可以創造出一個個全新的文化產業。“同時”前后的內容為并列關系，對文段進行全面概括，主要內容為“科技進步為文化的發展提供了載體和工具”。對比選項，能夠對文段主要內容進行全面概括的是D項。

文段說的是科技進步對文化的影響而非文化的進步包含科技的發展，排除A項。“潛力變得無窮”文段并未提及，屬于無中生有，排除B項。但是，我們很多人會在C和D項中徘徊糾結，此時，便可以采取對比當中擇優選擇的原則了。首先，比較C和D項自身的區別。C項側重科技對文化創新“推進進程”的作用;D項側重科技給文化創新“提供了工具和載體”。其次，將C和D項與文段解題的關鍵句子作比較，誰更貼近文段主旨，就選誰。文段一二兩句講“科技的進步使……載體……”，最后一句講“借助……工具”，所以D項的“工具和載體”更吻合文意。C項自然就不是正確答案了，跟D項相比，C項含義模糊，不夠具體，因此排除C項。

遇到糾結的選項時，大家不妨采取對比當中擇優選擇的原則去分析，如此，便能減少一些遺憾，將會做的題目盡可能做對，也為順利進入面試爭取更大的機會。

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