2022國考行測數量關系備考花最少的時間，做最多的數量關系

在國考的行測考試當中，數量關系模塊屬于一個比較特殊的模塊，大家都感覺“食之無味，棄之可惜”。首先考題數量不少，其次在比較緊迫的考試時間內，大家都覺得這是一個比較難的模塊。讀完題沒思路、能下手做一些但是花的時間比較長、畏難怕難，這都是大部分考生的通病。總結下來大家可以發現，數量關系考察的形式比較靈活，考察的內容也比較繁雜，需要考生具備一定的數學思維與運算能力，且技巧性較強，不注重技巧性解題，會花很長時間去想，往往很難做到面面俱到。

為了解決以上問題，能在考試中實現花最少的時間做最多的數量關系，這里可以給大家提供一些有效的策略跟實用的技巧，幫助大家在數量關系考試中有的放矢，取得高分。首先要明確一點，數量關系在考場上全做完時間往往是不太夠的，所以我們要做與“蒙”相結合，堅持挑一些花時間少的題目先做完，剩下的題目屬于半放棄的狀態，這一類題要么讀起來感覺沒思路，要么感覺過程會花很多時間比較復雜，這些題都可以先跳過，等其他模塊都做得差不多了還剩時間的話可以回過頭來攻克這些題。或者這些屬于半放棄狀態的題目可以根據一些選項設置的特征去揣測出題人的意圖，從而從主觀的角度去猜一些題目的正確答案。只有做與“蒙”結合在一起，才能使數量關系的得分達到一個最大化。

那么大家肯定會想，哪些題目可以做，哪些題目可以“蒙”?首先能做的題，也就是大家在第一遍做題的時候可以先挑出來做的題目，從往年考察的情況來看，像工程、經濟利潤、幾何、容斥問題這些內容的題目往往屬于難度中等或者中等偏下的情況，大家可以優先挑出來做。或者像一些能用代入排除法、數字特性法、簡單方程來解決的問題，大家也可以優先去做，不會花太多的時間。其次，怎么去“蒙”一些題目，這個主要還是從揣測出題人選項設置意圖去入手，給大家舉個例子：

某澆水裝置可根據天氣陰晴調節澆水量，晴天澆水量為陰雨天的2.5倍。灌滿該裝置的水箱后，在連續晴天的情況下可為植物自動澆水18天。小李6月1日0:00灌滿水箱后，7月1日0:00正好用完。問6月有多少個陰雨天?

A、10 B、16 C、18 D、20

從這道題可以看出，讓我們去求6月份陰雨天的天數，6月總共是30天，除開陰雨天就是晴天，所以30天可以被分成這兩個部分，猜到出題人可能會將晴天的天數也設置成答案，看到總數30天等于A的10加上D的20，所以答案大概率會從這兩個里面出，又注意到連續晴天也才可以給植物澆水18天，那么不可能有20天是晴天，所以只可能有10天是晴天，20天是陰天，選D選項。

像這個例子就是可以去蒙的一類題型。或者像我們遇到的一些幾何問題，如果直接有圖，我們可以根據所給的圖形比例去蒙一些長度或者面積，通過直觀的信息來進行猜測。最后就還是要強調代入排除、數字特性、賦值、枚舉等基本的解題方法可以多用來做題，這些方法簡單好理解且比較實用，解題所花的時間也不多，比較適合應試，舉個例子;

某單位有185人，在某次乒乓球比賽中，有12%的男員工和12.5%的女員工參加這次比賽，則該單位男員工有多少人?

25 B. 65 C. 105 D. 125

這道題出現了兩個百分數的比例，12%是，所以要能滿足題意，男員工的人數必須為25的倍數,所以排除掉B、C選項。再看12.5%為，女員工人數必須為8的倍數，所以代入選項驗證，假設男員工有25人，女員工就是160人，剛好是8的倍數，而D選項女員工不滿足8的倍數這一條件，所以選擇A選項。

綜上所述，對于國考數量關系應試，大家一定要根據自己的具體情況做到有的放矢，將挑題做跟有技巧性地“蒙題”結合在一起，才能達到花最少時間拿到最多分值的目的。

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