2022年國考申論備考之提出對策

申論中的提對策類題是以解決問題為主的題目，常見的提對策類題目有提出對策、建議、措施等。這類題目的題干一般會給定身份，要求指出問題、提出對策。

例：“給定資料6-7”中，小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境。請指出這種“困境”，并提出改變這種困境的建議。(30分)

要求：針對性強，建議合理、可行。不超過500字。

針對這類題目，我們如何提出對策呢?首先是直接“抄”材料，材料中若有關于問題的具體對策(措施、建議)，直接“抄”即可。如本題材料中出現“志愿者每個月都會上門向小區居民發放垃圾袋并現場進行分類投放指導。”直接摘抄作為答案即可。其次，材料中若無，則應根據問題反推。如本題材料中出現“多數地方對垃圾分類的投入很少”，則可直接反推出對策：“政府應加大對垃圾分類的資金投入”。最后，結合材料信息提完對策后，還應當做出評估權衡，看所提對策(措施、建議)是否能夠解決問題。若不能，則應當結合實際進行補充完善。申論中常出現問題的維度包括：制度建設、思想觀念、人才隊伍、財物保障、科學技術、監督管理、公議公開、調查研究等方面。如本例題對策涉及：

1.(思想觀念)加強宣傳指導：向群眾普及垃圾回收處理的意義和知識方法，提高民眾參與的自覺性和責任心，鼓勵志愿者現場指導或協助，以幫助養成分類回收的習慣，保證垃圾回收處理效果。

2.(財物保障)加大資金補貼力度：通過提高回收價格和補貼標準來降低回收負擔，擴大利潤空間，提高企業和民眾的積極性。

3.(制度建設)施加強制規范：通過完善垃圾和秸稈的回收處理規范和流程來明確執行權責和處罰方式，并據此對違反相關規范和流程的行為及時懲處。

4.(科學技術)提升技術：引進先進的垃圾回收利用技術，購買專業的垃圾處理設備，促進秸稈垃圾循環利用的低成本、便利化。

梳理完問題，完善對策后，注意對策是否有先后順序，按輕重緩急排序即可。

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