2022年國考申論文章寫作

在申論考試中，除了閱讀理解外，還包括對于文章的考察。說到文章，雖然文章類型五花八門，但在申論科目中只考察應用文和議論文兩類文章的寫作，且兩類文章都在考試中占據著重要地位，如果不能應對得當，往往會成為考生上岸的絆腳石。

長期以往，議論文寫作一般做為申論科目的壓軸題型，要求考生圍繞材料和題干中的要求提煉中心論點，結合材料，聯系實際進行1000字左右的論述，重點測查考生的文字表達能力。由于難度大分值高，讓很多考生感慨“打腦殼”。畢竟，對于絕大部分同學而言，自從進入大學就沒有正兒八經寫過文章，說起上一次寫作文的經歷，大抵也要推到十八歲的那個夏天去了。且議論文的學習和練習枯燥耗時，很多備考的同學寧愿多刷幾套行測題目，也不愿提筆花一個小時踏踏實實提筆寫出1000字。正是因為這種陌生與漠視，讓很多同學一看到最后一道大作文的題目就發怵——國聯考40分，四川省考50分的分值，很多同學的得分并不理想。活生生被議論文拽下了岸。

關于應用文，是除了議論文之外分值較大的題型。應用文寫作往往需要考生結合材料和題干營造的某種氛圍和情境，基于一定的身份，為了達到某種目的來書寫一篇400-600字的文章。通過這種模擬公務人員日常工作的方式，重點考察考生的貫徹執行能力。從寫作的具體內容而言，包括了法定公文和事務性文書兩大類。近幾年，國聯考均加強了對于應用文的考察力度，一套卷子中甚至有可能出現兩道應用文寫作的題目，國考和部分省份的鄉鎮考試甚至取消了議論文寫作來側重測查考生應用文寫作的水平。而對于四川省考而言，應用文也常規出現在試卷的第二題，占有30分的分值。那么從這些考情來看，應用文的重要性就不言而喻了。但是很多考生在現實生活中，由于較少接觸到考試所涉及到的這些常考文種，如公務文書中的報告、意見，事務文書的講話稿、公開信等等。因此在遇到此類題目的時候還是會出現格式上、內容上的諸多問題而影響得分。

總的來說，對于四川考生而言，文章寫作的部分極有可能占公考筆試成績的80%，容不得怠慢，需要考生慎重對待。那么文章寫作應該如何攻克?唯有在系統的進行文章寫作的基本理論的學習之后，將近3年的真題進行集中訓練、并且在復習的過程中關注時事熱點，在考前復習階段進行模擬套題的練習，才能夠在考場上更有底氣的應對文章寫作的難題。

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