應屆畢業生，請簽收學姐的考公秘籍

我是19年應屆畢業的，如今已是擁有兩年基層工作經驗的公務員了。第一次公考只準備了兩個月就成功上岸了，別人都說我考運好，但是只有我知道所謂的考運不過是天道酬勤。

“勤”在選崗務實。

第一、花時間正視自己的客觀條件，從年齡、學歷、性別、專業等報考條件中篩選出符合的崗位，和家人、培訓老師認真溝通確定更符合自己客觀條件的崗位目標。因為我學的是小語種專業，只能報不限專業的崗位，當時我報考的是離市區很近的一個鄉鎮崗位，不限專業，限制性別，學歷本科，限應屆畢業生，招的人也比較多，最終被錄取了。

第二，找準自己的需求底線，適當的放低自己的要求去報考崗位，才能選到最適合自己的崗位。當時，我和我高中同學在同一家培訓機構學習。她在培訓機構平時模擬考試成績比我好，但是那年她沒考上而我考上了。不是她不優秀，而是她報的崗位競爭太大。那年她報考市里只招1個人的崗位，不限專業，不限性別，只限制了學歷本科和年齡35歲以下。熱門崗位加上報考門檻限制較低，自然是神仙打架。

第二年，我的同學受不了待業在家被父母嘮叨，不再抱著試試水的心態報熱門崗，反而務實地報考了適合的鄉鎮崗位，于是也成功上岸。雖然在鄉鎮崗位工作很累，服務期也有五年，但是離家近，容易積累基層工作經驗，實干的機會多，提拔的機會也多，工作氛圍也很好，能夠學到很多東西提升自己。

“勤”在針對備考。

第一，結合自身條件認清自己優勢，才能盡可能拔高優勢、拉開差距。一味花時間補短，并不適合看總分的考試。短處再怎么努力也只能比平均水平高一點，但是同樣的精力放在長處上卻能事半功倍拉開差距。

我是零基礎報名的培訓班，在上課前我對公考一無所知。培訓班老師第一天就給我兩張真題卷子讓我摸底考，考試分數當場改出，沒有準備，成績自然也一塌糊涂。行測不及格，申論也不及格，但是申論比行測多幾分。當時我的重心在畢業上，也沒時間大量刷題提高行測的分數，而我本身文字功底還算扎實，只是不熟悉申論答題思路和模式才分數比較低。在上完十多天的基礎班后，我發現我的申論成績明顯提高，于是我決定專攻申論。

第二，先學會老師教的答題方式，再去找自己的答題方式。當時，培訓班有人天天刷題就是不聽老師的課，搞得交錢報班和租教室學習一樣，完全是浪費錢。成績提高不上去的時候，還覺得是老師沒教好。如果自學能力強靠刷題就能考上，就完全沒有必要報班培訓。報班培訓是一種公考的“捷徑”，相當于武林高手短時間傳功給江湖菜鳥。當你是白紙一張時，就不要盲目質疑老師的授課，起碼你得認真聽了課，能夠用老師傳授的答題思路答題后，再想著找屬于自己的做題方法。

我個人是每天狂刷申論卷子拿給申論老師改，改了之后就問老師，比對自己和老師答題思路的不同，盡可能模仿老師“材料為王”的答題思路，等能夠用熟老師的答題思路后，我才去琢磨找適合自己的答題方式。最終的答題方式，大方向也和老師教的差不多，只是實際考試運用時更適合自己。

我的方法是這樣的：申論先審題，再看材料找答案，把可能的答案用線劃出來，標上序號，在試卷上擬好歸納總結關鍵詞，再把序號分門別類寫在關鍵詞后，最后按公文格式寫到卷子上，這樣既條理清晰不會丟分，卷面也干凈整潔能夠一眼看見得分答案。

第三，靠有效率的刷題不斷優化自己的考試能力。最多的時候我一天刷五套申論卷子，小題認真寫在答題紙上，大作文就只寫題目和提綱保證不偏題就好。把申論同類型題思路都吃透，確保邏輯分不丟，背記專業術語避免書寫時口語化，公文格式和書面整潔分更是一分不能丟，盡善盡美地抓小題得分，穩大作文得分。

最后，我報了一個十天十夜的封閉班學習，白天模擬考試，晚上老師答疑，每天排名，每天行測穩定得沒幾分起伏，反而申論分數一天比一天進步。經過兩個月的短期備考，最終我也是靠申論高分拉升了筆試總分排名，后面面試簡直無壓力，畢竟筆試分數夠高，面試只要求穩就可以上岸。

“勤”在穩定心態。

無論是筆試還是面試，心態都影響著考試發揮。心態調節在很多人眼里是很玄學的事情，但是實力和后路是最好穩定心態的方法。

第一，提高實力需要自律。不需要花里胡哨的搞什么打卡記錄、學習手帳，只需要每天睜眼就上課刷題，休息時想看小說就看人民日報等公眾號文章，想打游戲就用學習強國玩闖關答題，想追劇時就看新聞視頻，心思純粹別想東想西，自然而然可以從進步的分數中得到前進的力量。

第二，鋪好后路需要有心。除了公考還可以留心去報考類似的考試，比如法院、檢察院的書記員，正在招錄的事業編崗位，不需要特意去為這些考試準備，因為類似崗位的考試題目都和公考大同小異。抽出一兩天參加一場考試，并不會影響公考備考。考不過就當從實戰中得到經驗查漏補缺，如果能夠通過這些考試，也算是給自己留一個公考不成功的后路。沒有應屆畢業就失業的恐懼，也能輕松上陣進行公考。

天道酬勤不是坐在教室里死讀書，而是努力成為志存高遠、腳踏實地的青年人才。公考本質上就是選拔把個人的理想追求融入黨和國家事業之中，為黨、為祖國、為人民多作貢獻的有志青年。一切的學習都讓我們成為更好的自己，不僅能耐得住寂寞搞“案頭活”寫材料，也能不怯場的下到田間地頭調解糾紛為群眾辦實事。公考只是一個起點，把青春奮斗融入黨和人民事業，成為實現中華民族偉大復興的先鋒力量，還需要我們扎根基層埋頭苦干，努力成為肩負時代重任行勝于言的新時代青年。

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