2022年國(guó)家公務(wù)員考試：提出對(duì)策題“破題之道”

提出對(duì)策類題目在國(guó)考和各地公務(wù)員考試中所占比重越來(lái)越大，在2021年國(guó)考副省級(jí)與地市級(jí)考題中都有此類題型的測(cè)查。因此，要想申論考試取得不錯(cuò)的成績(jī)，這類題型考生必須掌握。接下來(lái)小編就為大家講解下提出對(duì)策類題型解題技巧。

第一步，要閱讀材料，先準(zhǔn)確界定問(wèn)題。

也就是要鎖定我們所要解決的問(wèn)題是什么?是整體的問(wèn)題還是具體的問(wèn)題，盡量要將整體的問(wèn)題具體化。比如：交通擁堵是個(gè)問(wèn)題，讓我們提對(duì)策，這種情況下我們能提的對(duì)策有很多，但如果材料中說(shuō)交通擁堵主要體現(xiàn)在行車不規(guī)范，那么我們提對(duì)策的時(shí)候就更有方向，更具體，也更有針對(duì)性了。

第二步，要根據(jù)問(wèn)題提對(duì)策(建議、措施)。

材料中若有關(guān)于問(wèn)題的具體對(duì)策(措施、建議)，直接“抄”即可;材料中若無(wú)，則應(yīng)根據(jù)問(wèn)題反推，或借鑒案例(經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn))等材料提，或結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。

第三步，需要對(duì)對(duì)策(建議、措施)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

在實(shí)際的做題過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多復(fù)雜的情況，有時(shí)候材料中的所有問(wèn)題在材料中都能夠找到解決問(wèn)題的對(duì)策進(jìn)行轉(zhuǎn)化，而有時(shí)候材料中的問(wèn)題與對(duì)策就不是對(duì)等的，比如：

找到5個(gè)問(wèn)題，但材料中只給出了解決其中4個(gè)問(wèn)題的對(duì)策;而我們所提對(duì)策(措施、建議)應(yīng)當(dāng)具備全面系統(tǒng)性，提完對(duì)策(措施、建議)后還應(yīng)當(dāng)做出評(píng)估權(quán)衡，看所提對(duì)策(措施、建議)是否能夠解決問(wèn)題。若不能，則應(yīng)當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充完善。

最后在形成答案，呈現(xiàn)答案時(shí)候需要注意，在有兩個(gè)作答任務(wù)的情況下，既要求寫(xiě)問(wèn)題，又要求寫(xiě)對(duì)策，我們是應(yīng)該選擇問(wèn)題與對(duì)策一一對(duì)應(yīng)?還是分成兩部分寫(xiě)?這種情況下我們靈活處理，因地制宜，以答案呈現(xiàn)的條理性為原則。有時(shí)候材料中出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題需要若干條對(duì)策才能妥善解決，相反，有時(shí)候我們提出的一條對(duì)策能夠解決材料中的若干個(gè)問(wèn)題，若是這種情況，為了使我們的對(duì)策不重復(fù)占字?jǐn)?shù)，選擇問(wèn)題與對(duì)策分兩大部分;若材料中問(wèn)題互相關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，對(duì)策不交叉不重復(fù)，那么我們也可以選擇將問(wèn)題作為對(duì)策分類的依據(jù)進(jìn)行作答(如：針對(duì)A問(wèn)題：……;針對(duì)B問(wèn)題：……;這樣的呈現(xiàn)形式)。

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