國考申論熱點捕捉真相揭示概括歸納的答題要領

概括歸納是公職考試申論部分的必考題型，屬于規定選項，考察考生的基本能力和素養。要求考生能夠在零散的材料信息中，提取、整理、歸納出共性的客觀結論。題型考察固定，要求設定明顯，但要想做好概括歸納題目，并不容易。

在實際考試中，部分考考生容易出現三個方面的問題：一是主觀臆斷，憑借自己的淺顯理解來代替材料主要事實，答非所問，天馬行空，答案不準確;二是答案要點或多或少，或簡或繁，答案不全面;三是一堆答案，凌亂無章，內在無結構，無邏輯，對自身的答案要點，未能分類整理，適度歸納，答案不清楚。這三種問題正是概括歸納類題目低分的標識，沒有基礎的學生多停留在第一種情況，稍加學習可能會停留在第二或第三種情況，但做題總是不盡人意。

對此，我們必須要正視問題，思想上要對概括歸納類的題目有所重視，行動上要拿出科學的做題方法去解決問題，深入把握概括歸納的答題要領，靈活應對概括歸納的各類問題。具體來說，可以從以下幾個方面努力。

一是要全面提取材料中的直觀信息點。對于符合題目要求，表述規范直觀的答案要點，準確勾畫，全面提取，不可遺漏，更不可以猶豫，不要用自己語言去替換材料原始的信息。如2019年國考副省級試卷要求考生概括S市在鄉風文明建設方面的舉措。其中材料中有諸如“以改造鄉村人居環境為核心，深入推進農村環境綜合治理和生態文明建設，全面提升農村整體環境”、“投入2000多萬元用于文化遺存的修繕和活化”等表述規范直觀的信息要點，可以直接摘錄，作為答案內容。

二是要體現歸納總結的本質要求。概括是提煉事物的共性特性，歸納是把零散的信息或要點歸攏使之有條理。做題過程中，要按照題干要求或材料內在屬性科學分類，使自己的答案有節點有表達，有邏輯有內容。如2019年國考地市級第一題“概括小張家鄉出現的新變化”。通過對材料事實概括和總結，可以從“電商平臺的出現和普及，改變了農產品銷售方式”、“村鎮居民收入增加，生活水平提高”、“村民對文化生活有新的期待”、“村鎮的交通、居住的生活環境得到了改善”、“人口流向發生改變”、“資金流向發生改變”、“城鎮居民觀念轉變”等七個方面呈現。其中多個要點要結合材料分散的信息進行總結整理，而不是簡單摘錄即可獲得。若在實際作答過程，純粹摘錄材料信息，或用自己的語言表述，沒有歸納思維，難以真正把題目做好!

“路漫漫其修遠兮，其修遠也”。深入學習概括歸納的答題要領是我們走向高分的標識，只有把概括歸納類題目做好，才能更好做好申論其他題目，也才能盡快上岸。反觀備考過程是漫長、嚴肅、甚至無聊的艱辛歷程，確實需要堅持不懈，咬定不放，緊盯概括歸納，才能實現突破。

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