2021-09-29 17:11:55 公務員考試網
文章來源:黑龍江分院
臨近考前,相信大家或多或少都會有一些迷茫。然而,此時正是大家考前沖刺的關鍵期。正所謂“行百里者半九十”,越是這樣的時候,我們越要堅定自己的信念,科學、高效地復習,展開合理的沖刺計劃,才有機會在最后的戰役當中一舉奪魁。
首先,我們必須“穩”。“穩”指的是心態上的平穩。心態如果出現了問題,那么它帶來的后果,將不是一科、兩科的問題,甚至會影響到我們整個考試的狀態。此時此刻,必須要有“任由風浪起,穩坐釣魚臺”的境地。適當地調整好自己的心態,做一些自己喜歡的活動,比如在家聽聽喜歡的音樂陶冶情操,做做運動增強體質等等,都是我們可以用來放松自己的方式。先調整好心態,整裝待發,這些都是我們成功上岸的必要條件。
其次,我們還要“準”。“準”指的是準確切入。針對自己的弱項科目,我們要精準地找到自己問題的不足。最后一段時間,我們最重要的,并不在于自己的強項如何去提升,而在于如何查缺補漏。將自己的弱項暴露出來,通過精準匹配自己弱項的題目,進行大量的練習,在最后的這段沖刺時間內,將自己最薄弱的環節盡可能的修復。這樣,所謂的“木桶效應”在我們的考試中將不會造成過大的影響,也可以幫助我們提高自己的準確率。
最后,我們更要“狠”。“狠”指的是要適當放棄。曾經有一位公考界的大咖說過這樣一句話:“行測是一門取舍的藝術”。這就告訴我們,在考試的過程當中,我們要學會取舍,學會放棄一些本來不在我們能力范圍之內的題目。因為每一種題目,出題人在設計的時候,都會做出一些難度的調整。一套比較好的試題,難度一定是有所區分的。所以,我們要對自己“狠”一些,對于應該舍棄的題目,必須當機立斷,為自己擅長的題目爭取時間。
下面,我們以一道題目為例,讓大家來感受一下,我們在考場上,該如何以一個良好的心態、精準的切入和適當的舍棄來面對這樣一道題:
【例】英國人在印度發展種茶業,從一開始就明確了以需求為導向——________________。19世紀上半葉,迷上喝茶的英國人為了擺脫中國對茶葉生產的控制,將茶樹種子連同加工技藝一起,偷偷從中國帶到了印度。從印度的阿薩姆和大吉嶺地區開始,英國徹底改變了紅茶的命運。到了1860年,投資者就明確意識到,在印度種茶是個能夠賺錢的行當。倫敦和加爾各答等地的先行者開始購買茶園股份,在英屬印度政府優惠政策的鼓勵下,公司和有能力的歐洲人紛紛租地種茶。
填入劃橫線部分最恰當的一項是:
A.為了讓茶葉變得廉價易得
B.殖民者為了獲取更多的利潤
C.滿足英國國內對茶葉的極大需求
D.解決英國本土茶葉供應不足的問題
【答案】A
【解析】第一步,分析橫線處的上下文語境。從破折號可知,橫線處是對“以需求為導向”的具體解釋,即要從下文總結出英國人在印度發展種茶業的目的。通過19世紀英國人的做法,在印度種茶,擺脫中國的束縛可知,英國人這么做就是為了擺脫中國對茶業的控制。
第二步,對比選項。只有A項讓茶葉易得和便宜,才能擺脫束縛,符合文意,銜接恰當。
因此,選擇A選項。
【拓展】B項:文段的核心話題是“種茶”“茶業”,B項沒有提及核心話題。C項和D項:屬于無中生有,文段沒有論述英國國內茶業的需求是否能夠得到滿足。
所以,面對考試的壓力,我們不要過于緊張,科學、有效的復習,指定好沖刺計劃,并且適當地做出取舍。做好這三步,抓住“穩準狠”,定能在考場上脫穎而出!
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