國考申論備考干貨：單類解題問啟示怎么答

所謂啟示就是“使有所領悟”的意思，即考生在閱讀給定資料后，要明確根據材料內容，我們應該怎樣做，應該做什么，或者不應該怎樣做，不能做什么，其實質仍然是提煉對策，采取成功合理之策，杜絕失敗不利之策。今天，華圖教育就通過一道題，一起來看看這個類型的題應該如何作答。

遇到此類題分成四步走。第一步確定題型;第二步審清題目作答要求，定位作答范圍;第三步仔細閱讀給定資料，提煉出材料中的核心信息點，進而找到答題要點;第四步整合作答要點。

例如：假如你是某單位派駐廣靈的觀察員，請根據“給定材料1”，以《高清紅給我們的成功啟示》為題寫一份材料，供領導參考(25分)要求：(1)內容具體，符合實際;(2)目的明確，切合主題;(3)條理清楚，有概括性;(4)不超過500字。

這道題目要求考生從材料中概括啟示。本題作答范圍已經被限定給定資料1，結合材料可知，本題要回答的啟示，即是高清紅給我們的成功啟做法。另外考生需要注意，題目要求“你是某單位派駐廣靈的觀察員”“供領導參考”，因此，考生在找答案時，要注意是以公務員的身份給領導寫材料，所以不要從高清紅自身的成長經歷角度，考生最后整合材料中要點即可。注意字數限制在500字以內。這道啟示題不同之處在于有格式的要求，即：標題。將公文寫作題與啟示題結合起來是這道題的創新之處，所以考生既要顧及到格式又要注意任務是找啟示，增加本題難度。

然而，材料中尋找信息點是很多考生遇到的難點，我們截取一個材料片段來具體說明。

例如：從“一年一枯榮、歲歲上窗欞”的窗花做起，青紅公司規模越做越大，層次越做越高，單色的變成了多彩的，民間的變成了民族的。由高清紅創新的“剪紙加減法”讓構圖躍然紙上，出圖力透紙背，把傳統的廣靈剪紙藝術推到了創作新階段，在眾多形式的剪紙中獨成一家。據了解，廣靈剪紙中難度最大的多層剪紙，高清紅目前已經可以剪到八層，這在全世界也是絕無僅有的。而在民間，她的多幅作品的市場價值已達數萬元。

分析：創新的“剪紙加減法”讓構圖躍然紙上，把傳統的廣靈剪紙藝術推到了創作新階段，這是一個重要的啟示。

不再是傳統福祿壽禧和飛禽走獸，高清紅的剪紙瞄準了更廣的文化經典：歷時半年完工的長達數米的《清明上河圖》以精湛的刀工藝術將北宋時期的繁榮市井刻畫得惟妙惟肖;色彩明艷的《醉迷紅樓十二金釵》讓曹雪芹筆下的十二位古典美人生動傳神。2013年，當聯合國秘書長潘基文收到高清紅為其創作的剪紙肖像禮品時贊不絕口，連連說：“太神奇了，比我本人還漂亮。”

分析：本段采用首句閱讀原則，即第一句說出了瞄準文化經典這個做法，后面是具體舉例說明哪些文化經典。提煉重要信息：瞄準了更廣的文化經典。根據以上兩段材料可以得出作答要點：增強技術創新，把文化經典融入剪紙藝術。

以上通過對此題的分析，希望考生能領悟啟示類型的題的作答方法。對申論的學習能有所幫助，順利成“公”。

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