2022國考行測言語理解與表達(dá)教你一招拿下語句填空題

言語理解與表達(dá)是國考行測中的必考板塊，其題量之大，題型之細(xì)，想必備考的小伙伴都有所了解，而不管一共有多少種題型，言語理解與表達(dá)考查的能力是不會變的，無非就是考查考生對于一個(gè)文段的理解能力和表達(dá)能力。所謂理解能力，其實(shí)就是考查考生能否看得懂出題人所出的文段，是一種比較基礎(chǔ)的能力，而表達(dá)能力，則是需要考生在理解文段意思的基礎(chǔ)上的一種進(jìn)階的能力。語句填空題是出題人考查考生表達(dá)能力的一種必考題型，從最近三年的考情來看，國考市地級每年考2道題，副省級2019年考查2道，2020考查4道，2021甚至考了7道語句填空題，讓我們不得不重視。

語句填空題同樣也是讓很多小伙伴頭疼的題型，做過語句填空題的小伙伴應(yīng)該都有過這種感受：“我似乎看懂了這個(gè)文段，但在選選項(xiàng)的時(shí)候，我覺得四個(gè)選項(xiàng)填入橫線處都很合適!”這種感受其實(shí)圖圖老師也懂 ，這也是語句填空題的難點(diǎn)所在，它考查的是四個(gè)選項(xiàng)中“最恰當(dāng)”的是什么，那什么叫“最恰當(dāng)”呢?今天圖圖老師就教大家一招，讓我們徹底拿下語句填空題!招數(shù)的名字就叫做——行文脈絡(luò)!

行文脈絡(luò)，顧名思義，就是作者寫作文章的結(jié)構(gòu)。我們把常見的行文脈絡(luò)分為五種，分別是“總—分”“分—總”“總—分—總”“分—總—分”“分—分”。其中，總句通常是觀點(diǎn)句或者對策句，而分句則是包括舉例論證、原因解釋、觀點(diǎn)援引、背景鋪墊和反面論證在內(nèi)的五種輔助論證。行文脈絡(luò)有很多的用處，在中心主旨類題目中可以幫助我們把握作者的中心思想，而在語句填空中，如果我們把握了文段的行文脈絡(luò)，做題時(shí)往往會事半功倍!下面讓我們一起看一道例題：

“朽木不可雕也。”生活中，常用這句話形容一個(gè)人不堪造就、無藥可救。朽木當(dāng)真毫無價(jià)值?朋友是一位根雕師，那些被人們用來燒火做飯的樹根，年代久遠(yuǎn)的枯木，經(jīng)他一番精心加工，重放異彩，變成了一件件精美絕倫的藝術(shù)品，看來__________________。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A. 玉不琢不成器，木不雕不成材

B. 腐朽，也可化為神奇

C. 枯株朽木也是寶

D. “朽木”未必不可雕

這道題的正確答案是D選項(xiàng)，你選對了嗎?其實(shí)根據(jù)圖圖老師的數(shù)據(jù)，這道題的錯(cuò)誤率并不低，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)都有小伙伴們誤選。但事實(shí)上如果你能夠看出整個(gè)文段的行文脈絡(luò)，這道題則非常的簡單。文段首句通過援引《論語》的一句話，引出了一個(gè)觀點(diǎn)——“朽木不可雕也”。后文通過舉反例來反駁文段首句的觀點(diǎn)，結(jié)尾通過“看來”總結(jié)前文，要表達(dá)對文段首句觀點(diǎn)的反駁。這個(gè)文段是一個(gè)分—總結(jié)構(gòu)，文段總句要能夠跟前文的內(nèi)容形成呼應(yīng)，在這個(gè)文段中，很顯然，總句的觀點(diǎn)是用來反駁文段首句援引的觀點(diǎn)的，這時(shí)，我們再看選項(xiàng)，能夠反駁首句觀點(diǎn)并且能夠跟前文形成呼應(yīng)的是不是只有D選項(xiàng)“‘朽木’未必不可雕”了呢?

行文脈絡(luò)作為言語中非常重要的一個(gè)技巧，我們往往在做中心主旨類型題時(shí)重視它，而在做語句填空題時(shí)卻忽視了它，今天圖圖老師就想通過這篇文章提醒大家，做語句填空題時(shí)，我們不光要看橫線前后句子和句子之間的關(guān)系，更要把視角放大，宏觀地把握文段的整體行文脈絡(luò)，這樣往往能讓我們快速、準(zhǔn)確地鎖定答案。目前，距離2022年國考越來越近了，小伙伴們一定要加油，圖圖老師希望在面試見到大家哦!

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