樣式運(yùn)算中“相減”與“求異”的區(qū)別

樣式運(yùn)算這一模塊在國(guó)考和省考中屬于高頻考點(diǎn)，做題難度中等，沒有太晦澀和難以操作的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們應(yīng)該都比較好掌握，而對(duì)于樣式運(yùn)算中的“相減”和“求異”，很多同學(xué)是把它倆畫等號(hào)連接的，對(duì)于大多數(shù)題目并不會(huì)影響正確答案的選擇，但也有小部分題就考察到了“相減”和“求異”的區(qū)別。那今天我們就來聊一聊兩者的區(qū)別點(diǎn)：

相減指的是以第一個(gè)圖作為基準(zhǔn)圖，減掉兩個(gè)圖形相同的部分，第一個(gè)圖的剩余圖形就是相減的結(jié)果;而求異是指去同求異，先把兩個(gè)圖形相同部分去掉，再把不一樣的部分相加，簡(jiǎn)單來說，求異比相減多了一步相加的過程，用一組圖讓大家有個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)：

【例1】依據(jù)圖形規(guī)律,填入問號(hào)處最合適的一項(xiàng)是:

【答案】A

【解析】

第一步，觀察特征。

組成元素相似，并且線條居多，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段中，圖1與圖2去同求異得圖3，第二段運(yùn)用規(guī)律，圖1和圖2去同求異，只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

【2】從所給選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。

【答案】B

【解析】

第一步，觀察特征。

組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段中，第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形去同求異得到第三個(gè)圖形;第二段應(yīng)用規(guī)律，第一個(gè)圖求異剩下圓圈，第二個(gè)圖求異剩下中間小圓球，相加為B選項(xiàng)

因此，選擇B選項(xiàng)。

這兩道題，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)如果把它看做相減就沒有正確答案可選，只能從去同求異的角度來做題，這就考察了“去同求異”和“相減”的區(qū)別。

【例3】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

【答案】D

【解析】

第一步，觀察特征。

組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段中，第一個(gè)圖形減去第二個(gè)圖形得到第三個(gè)圖形;第二段應(yīng)用規(guī)律，因?yàn)槎加袌A形的外框(包括選項(xiàng))，所以只需要考慮內(nèi)部線條的相減，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

【例4】從所給選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。

【答案】A

【解析】第一步，觀察特征。

組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段中，第一個(gè)圖形減去第二個(gè)圖形得到第三個(gè)圖形;第二段應(yīng)用規(guī)律，第一個(gè)圖減掉第二個(gè)圖只有A選項(xiàng)符合，因此，選擇A選項(xiàng)。

這兩道題和上兩道例題比較，區(qū)別在于例題3、4既可以用相減也可以用去同求異來做題，都能定位到正確答案。

總體來說，去同求異的考試頻率在公務(wù)員考試中占比更高，所以，同學(xué)們要熟練掌握去同求異的做題方法，但為了能解決更多類型的題目，也需要了解“去同求異”和“相減”的區(qū)別。

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