2022廣東省考行測(cè)圖形推理做題思路

圖形推理是判斷必考的內(nèi)容，不管是國(guó)考、省考或者是事業(yè)單位的考試，判斷都占了很大的比重。而圖形推理也是很多考生接觸判斷這個(gè)科目首先會(huì)去看的考點(diǎn)，甚至有很多人會(huì)認(rèn)為它是很有趣的科目，但是隨著我們做題的數(shù)量越來(lái)越多，學(xué)的知識(shí)技巧愈加豐富，圖形推理反而會(huì)成為很多考生的大難點(diǎn)，因?yàn)樗�涉及的�?guī)律多且雜，簡(jiǎn)單的題不用學(xué)也看的出來(lái)，難的題學(xué)了也做不出來(lái)，所以會(huì)有人認(rèn)為圖形推理學(xué)習(xí)的必要性不大。

但其實(shí)雖然圖推的規(guī)律是很多，并且會(huì)很細(xì)很雜，但只要我們腦子中建立起一個(gè)做題的大的結(jié)構(gòu)框架，再把細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)填充進(jìn)去，在這個(gè)基礎(chǔ)上再加上大量的練習(xí)，我相信圖形推理不會(huì)再是學(xué)習(xí)判斷的一個(gè)大難點(diǎn)，接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們拿到一個(gè)圖形推理的題到底要怎么思考。

首先先去判斷這幾幅圖的元素組成，根據(jù)元素組成相同或者不同來(lái)判斷要?dú)w為哪一個(gè)大的規(guī)律。如果元素組成相同，我們就可以考慮位置規(guī)律。而位置規(guī)律又可以分為兩種，動(dòng)態(tài)位置和靜態(tài)位置，動(dòng)態(tài)位置又可以進(jìn)一步細(xì)化為平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)這三個(gè)考點(diǎn)。動(dòng)態(tài)位置不會(huì)考的太難，唯一可能會(huì)有點(diǎn)麻煩的就是有些題會(huì)需要我們區(qū)分旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。而靜態(tài)位置其實(shí)考的就是每一幅圖之間不同圖形之間的位置關(guān)系，所以它的特征就是每幅圖都由兩個(gè)及以上的圖形組成，靜態(tài)位置比較簡(jiǎn)單的話(huà)就會(huì)考兩幅圖之間到底是相離還是相交還是相連，如果想要出的難一點(diǎn)可能就會(huì)在相連里面進(jìn)行細(xì)化。

如果元素組成相似，可以考慮的大的規(guī)律是樣式規(guī)律。樣式規(guī)律也就是相同的線(xiàn)條或者相同的元素在重復(fù)出現(xiàn)，這里面又包括了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)是遍歷，還有一個(gè)是樣式運(yùn)算。在這兩個(gè)規(guī)律里樣式運(yùn)算是比較重點(diǎn)的部分，分為相加、相減、求同和求異，除此之外還有一個(gè)比較特殊的定義相加。而遍歷就相對(duì)簡(jiǎn)單一些，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖形每行或者每一列出現(xiàn)的元素都相同，只是位置和順序不同的時(shí)候就可以考慮遍歷，遍歷的做題方法就是缺啥補(bǔ)啥就好，只要細(xì)心點(diǎn)，基本不會(huì)有大的問(wèn)題。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)元素組成完全不同的時(shí)候，我們有兩種規(guī)律可以考慮，一個(gè)是屬性還有一個(gè)是數(shù)量。一般我們會(huì)優(yōu)先考慮屬性規(guī)律，因?yàn)閷傩砸?guī)律是比較簡(jiǎn)單的，規(guī)律也會(huì)更明顯一些，屬性里面包含對(duì)稱(chēng)性、曲直性和封閉性這三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這其中對(duì)稱(chēng)性是考點(diǎn)最多的，簡(jiǎn)單的話(huà)就會(huì)只讓我們區(qū)分中心對(duì)稱(chēng)或者是軸對(duì)稱(chēng)，還有既是中心對(duì)稱(chēng)也是軸對(duì)稱(chēng)的全對(duì)稱(chēng)圖形。這種就比較簡(jiǎn)單，如果想考的更細(xì)一點(diǎn)，就會(huì)在軸對(duì)稱(chēng)里面根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸的不同來(lái)進(jìn)行細(xì)化。可以先去看對(duì)稱(chēng)軸的數(shù)量，如果對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量都是一的話(huà)，就可以去看看對(duì)稱(chēng)軸的方向有沒(méi)有規(guī)律，如果對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量不同，就可以去看看對(duì)稱(chēng)軸的數(shù)量規(guī)律。如果對(duì)稱(chēng)軸的數(shù)量和方向都沒(méi)有規(guī)律，也可以考慮對(duì)稱(chēng)軸和自身圖形間線(xiàn)條的關(guān)系。還有一種，當(dāng)每幅圖都出現(xiàn)兩個(gè)及以上的對(duì)稱(chēng)圖形的時(shí)候，就可以看看對(duì)稱(chēng)軸與對(duì)稱(chēng)軸之間的規(guī)律。對(duì)于曲直性和封閉性這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，很多時(shí)候會(huì)和別的規(guī)律放在一起來(lái)考，單獨(dú)考的話(huà)難度不算大。

還有一個(gè)元素不同的時(shí)候我們可以考慮的就是數(shù)量規(guī)律，數(shù)量規(guī)律在整個(gè)平面的規(guī)律里面是最為混亂的部分，因?yàn)樗�的圖形特征不會(huì)像位置、樣式、屬性這么明顯，甚至一道題可能會(huì)出現(xiàn)很多規(guī)律的特征，這個(gè)時(shí)候就要求我們對(duì)可能會(huì)考的規(guī)律較為熟悉，拿到題了之后想到那個(gè)規(guī)律就先驗(yàn)證哪個(gè)規(guī)律，沒(méi)找到規(guī)律就排除，在我們已知的�？家�(guī)律里面做排除。在數(shù)量規(guī)律規(guī)律里面包含點(diǎn)、線(xiàn)、角、面、素五種規(guī)律，這五種規(guī)律點(diǎn)、線(xiàn)和面的特征不是太明顯，反而是角和素的特征比較明顯一點(diǎn)，如果出現(xiàn)了很多直角、很多折線(xiàn)圖很有可能就考角的規(guī)律，但角規(guī)律的題出現(xiàn)的次數(shù)相對(duì)會(huì)少一點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)的后期，如果我們都能在腦海中建立起完整的類(lèi)似思維導(dǎo)圖的的框架，到時(shí)候看到題在沒(méi)有思路的時(shí)候就可以往這個(gè)框架上去想，我相信圖形推理的正確率會(huì)大大提高。

相關(guān)內(nèi)容推薦：
　　2024年國(guó)家公務(wù)員考試考點(diǎn)分布|考場(chǎng)設(shè)置