2021-11-26 16:38:57 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:吉林分院
標(biāo)題選擇是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一類題型,但是很多考生經(jīng)常忽略這種題目的重要性,沒有熟練的掌握標(biāo)題選擇的解題方法和解題技巧,在應(yīng)對此種題型的時候,正確率不高,丟失了寶貴的分?jǐn)?shù),那么我們?nèi)绾文軌蛟诳焖偾覝?zhǔn)確的解決此類題目呢?下面就由我來和大家分享一下關(guān)于標(biāo)題選擇題的一些心得。
一、什么是“合格”的標(biāo)題
要想準(zhǔn)確的找到材料的標(biāo)題,我們首先要明確什么是標(biāo)題。標(biāo)題,是標(biāo)明材料內(nèi)容的簡短語句,可以使讀者了解到材料的主要內(nèi)容和主旨。從這個定義中我們不難發(fā)現(xiàn),一個合格的標(biāo)題要能夠概括出材料的主要內(nèi)容和主旨,因此,標(biāo)題選擇類題目和主旨觀點類的題目,有相似的地方,兩者都在考查考生對于材料主旨的把握,即概括能力。
【例1】近幾年來,文化亂象日益嚴(yán)重。其中,網(wǎng)絡(luò)文化中的垃圾是最為惡劣的,所造成的社會問題也是最為嚴(yán)重的,給中國和諧社會的構(gòu)建帶來相當(dāng)?shù)奈:Γ貏e是對成千上萬青少年的毒害,如再不采取及時措施,必然對中華民族的可持續(xù)發(fā)展形成釜底抽薪的危機,著實不能掉以輕心了。歷史早已經(jīng)證明,文化混亂即會導(dǎo)致思想混亂,思想混亂定將引發(fā)行為混亂。
這段文字最適合的標(biāo)題是:
A.網(wǎng)絡(luò)文化亂象必須下猛藥來治
B.當(dāng)今社會網(wǎng)絡(luò)文化亂象叢生
C.肅清網(wǎng)絡(luò)環(huán)境勢在必行
D.文化思想混亂后果不堪設(shè)想
【答案】A
【解析】
第一步,分析文段。文段前半部分介紹文化亂象嚴(yán)重,以垃圾網(wǎng)絡(luò)文化為例敘述了其嚴(yán)重的社會危害。后半部分通過反面論證“如果再不及時采取措施,必然會導(dǎo)致發(fā)展的危機”指出及時采取措施治理網(wǎng)絡(luò)文化亂象的必要性。文段重點在后半部分,通過反面論證反推出文段觀點“應(yīng)該及時采取措施治理網(wǎng)絡(luò)文化亂象”。
第二步,對比選項。A項“必須下猛藥來治”對應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)文化亂象要及時采取措施,適合作為文段的標(biāo)題。B項:為前半部分的話題引入,偏離重點。C項:“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”概念過于寬泛,文段論述的是“網(wǎng)絡(luò)文化”。D項:偏離核心話題“網(wǎng)絡(luò)文化”。
因此,選擇A選項。
通過這道題目,我們能夠感受到,有些標(biāo)題選擇題,就是在單純的考查對材料主旨的把握,和主旨觀點類題目毫無二致,對于這類題目來說,我們只要找準(zhǔn)文段的主體詞,分析清楚材料的行文脈絡(luò),找到文段的重點即可。
二、什么是“好”標(biāo)題
一個“好”標(biāo)題,首先應(yīng)該是一個“合格”的標(biāo)題,也就是要求它能概括材料的主要內(nèi)容,這是第一步也是最重要的一步,很多考生往往都會被那些無法概括主旨的選項所迷惑,這實屬不應(yīng)該。標(biāo)題,作為最先和讀者接觸的要素,僅僅做到“合格”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,一個“好”的標(biāo)題,往往需要抓住讀者的眼球,力求形象生動,“招蜂引蝶”“引人注目”。
【例2】 記憶力的改善并不需要求助于神奇的記憶術(shù)或昂貴的營養(yǎng)補充劑。一項針對120名老人進(jìn)行的為期一年的研究表明,堅持每周快走3次、每次持續(xù)30到40分鐘的老人,在實驗結(jié)束時,負(fù)責(zé)記憶與計劃關(guān)鍵部位的體積不但沒有像預(yù)料那樣隨著衰老而萎縮,反而增長了2%到3%。這意味著將記憶力衰退的進(jìn)程逆轉(zhuǎn)了1到2年。此外,經(jīng)常快步行走的老人在空間記憶測試中的得分也要高于運動的對照組。
以下最合適做這段文字標(biāo)題的一項是:
A.神奇的記憶術(shù)
B.超強記憶“走”出來
C.記憶力的改善
D.記憶力與行走
【答案】B
【解析】
第一步,分析文段。文段先談了“記憶力的提升不需要記憶術(shù)和補充營養(yǎng)”,然后通過一項實驗指出“記憶力的提升需要什么”,即經(jīng)常快走。文段是“分—總”結(jié)構(gòu),主要講的是快走有利于提高記憶力。
第二步,對比選項。B項“超強記憶”對應(yīng)神奇的記憶術(shù),“走出來”對應(yīng)堅持每周快走3次,適合作為文段的標(biāo)題。A項和C項:未體現(xiàn)關(guān)鍵詞“走”。D項:未指出“記憶力與行走”之間的關(guān)系。因此,選擇B選項。
在這道題目中,很多同學(xué)能夠準(zhǔn)確的概括出材料的主旨,但是在篩選選項的時候,往往犯了難,在B項和D項中糾纏不清,猶豫不決,遲遲不肯確定答案,在糾結(jié)中,白白浪費了寶貴的時間。實際上,我們稍加分析,不難看出,相較于D項來說,B項要更加的生動形象,也更加博人眼球,更能激起閱讀者的興趣,因此,更適合作為材料的標(biāo)題。
以上就是標(biāo)題選擇題目的“避坑”小技巧,希望大家能夠掌握好,以此提高標(biāo)題選擇類題目的正確率,為行測考試拿到高分,奠定基礎(chǔ)。
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