2022年省公務(wù)員考試申論學習中的三大疑惑

學習 是一場修行。 學習 申論 不是一味 地往前 奔跑 ， 而 是需 要 時 不時 放慢 腳步停下來 思考， 才能 尋求 突破。 很多 時候， 小伙伴 們 在申論的學習中 遇到 了問題卻沒有及時 的解決 ， 導致 學習停滯不前，效果不佳， 從而 灰心喪氣， 半途而廢 。鑒于此，我們搜集了 一部分 小伙伴 在申論學習中 遇到 的 疑惑 ， 選取 了 前三個 出現(xiàn)頻率最高的 問題 來 為大家 一一 解答。

疑惑 一： 感覺 自己 要點 都能找到 ， 但 是 不知道 該 如何表達

感覺永遠是感覺， 是 一種空想，沒有實踐 。 這 同樣是發(fā)生在 很多 不 喜歡 動筆 寫 的 小伙伴們的 身上 。 理論一定要與實踐相結(jié)合 ， 建議 大家 先 動筆， 把 能從材料中找到的 信息 全部寫出來，就算表達有些部分不規(guī)范也沒關(guān)系 ， 因為 這個時候 大部分 的要點分我們已經(jīng)拿到了。 寫 完以后 再 去對照 參考 答案 以 及一些優(yōu)秀的同學的答案， 找到 自己 表達 上的 不足 ， 修改 自己的答案， 補充規(guī)范化表達， 優(yōu)化答案。 這樣 通過做題 不斷 積累 好的表達 ， 才能 提升 表達 能力 。

疑惑 二： 一聽就 會 ， 一做 就廢

這是很多學生反應(yīng)自己在學習中遇到的問題。 “ 紙上得來終覺淺，絕 知此事 要躬行。 ” 我們 需要學習的不僅僅 是 上課 老師 講的這 些 例題 ， 而 是 這道題 背后的 審題方法 、 閱讀 資料方法、以及邏輯 思維方式 等 ， 這樣 才能舉一反三 。 那 怎 樣 才能 將這些 方法迅速消化 呢 ? 這個時候 筆記 就顯得尤為重要了 。記 筆記 時， 將每個 題型的特點、 注意 事項 都 梳理清楚， 進而 融會 貫通， 做 一道會一道。再好 的 方法只有自己去 嘗試 ， 才能 將外在 的 方法轉(zhuǎn) 化 為自己的能力。 帶著疑問學習， 對照 老師的內(nèi)容參考學習， 抓 重點學， 在 模仿與應(yīng)用中提升學習效果。

疑惑 三 ： 要不要 讀 《 人民日報 》 《求是》等官媒官報 ? 怎么 讀 ?

在備考中 讀官媒 官報上的 文章 是有必要的。 官媒官報 上反映著我國 政治 經(jīng)濟文化社會生態(tài)等方面的熱點， 是申論 話題 的考查方向， 并且 這些文章在語言風格上 與 申論 的 語言較為接近。我們通過閱讀摘抄 一方面可以訓練閱讀 理解 能力， 提升對政策的理解能力， 把握 主流 方向 ， 培養(yǎng) 政府思維 ; 另一方面 可以 提高 語言表達能力 ，積累申論中的規(guī)范詞。那么我們該怎么讀呢? 主要是兩點，一是一段一段 地 分析 文章的結(jié)構(gòu)邏輯， 學習其文章的框架 結(jié)構(gòu) ;二是 摘抄 重要語句，包括標題 開頭 分論點結(jié)尾 等 對 自己 啟發(fā)性強的語句。

學習 貴在 堅持。 每天 持續(xù)性 學習 積累 ， 你會 用高質(zhì)量的學習成就高質(zhì)量的 你 。

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