公考面試備考之無領導小組中的自由討論如何拿高分

近年來，無領導小組討論這種面試形式在公務員考試中應用越來越廣泛， 不僅活躍在 各類企業 的校園招聘選拔中，而且還 長期出現在國考部委 面試、吉林和云南省考面試、重慶選調生面試、公遴選面試和銀行面試中， 廣東省考則從2020 年開始全面推行了無領導小組討論面試形式 。 所以我們可以知道如果想找到一份好工作，無領導面試技巧不可少。今天就一起來學習一下。

從流程安排和任務設置上來看，無領導小組討論有基本固定的考查模式 ， 這里主要針對的是公考中的無領導考試。 各地方組織考試時可能會有略微差異。 從考生備考角度而言，一場無 領導小組討論面試 中，需要經歷三個階段：個人陳述、自由討論和總結陳詞。 其中，自由討論是歷時最長、 考查考生能力最為全面的環節 ，如何在此環節中做到脫穎而出呢? 秀出自我， 秀到考官 ， 秀出高分呢? 我們可以從以下幾個方面準備。

一、明確責任與任務。 如果說在個人陳述階段，考生針對任務獨立發表看法 體現的是考生基于任務的個人責任，那么在自由討論階段，考生不僅需要繼續承擔這 種個人 責任，還要在討論中圍繞任務推進和組內成員進行充分的意見交流，這就是團隊責任。 因此， 要想在自由討論中脫穎而出，就 需要展現出兩種責任，其中 個人責任主要由發言質量來體現 ， 團隊責任主要由互動質量來體現。 考生發言質量的取決于對材料的運用 和 互動過程中對他人信息的整合與運用。 互動質量取決于 先建立正確的互動意識，才能表現出合適的行為 ，正確的互動意識包括：聚焦目標、相互尊重、信息整合、組織協調、團隊合作、靈活應變。 所以同學們一定要注意，你的分數不僅僅取決于你的陳述，還有很大一部分是由你的團隊的小伙伴“送”你的。那就在刀劍往來中一定要接招，也要學會拆招。

二、尋找發言機會。自由討論的時間通常是3 0 —6 0 分鐘， 考生可以 根據 時間把自由討論的進程劃分為前、中、后三個階段， 每個階段用時 是總時長的三分之一左右，進而 確定每個階段的行為。 進程前段 考生的主要發言機會在于 發表基于任務的規劃和討論標準的看法 ，或者 在其他人已經 對規劃與標準進行了較為充分的討論后 ，這時需要進行階段性總結并引導組員對具體任務進行討論。 進程中段 考生的主要發言機會相對較多， 主要 包括： 發表 對 任務細分 的看法 ， 為支持的觀點補充論證或 反駁 反對的觀點 ， 及時進行糾偏 ， 對討論中出現的矛盾進行協調 等。進程后段 考生的發言機會主要 有 兩個方面： 一是 對前期自由討論的成果進行總結， 二是 如果有總結陳詞環節，那么還需要有對總結陳詞 有 相應規劃。

三、了解注意事項。 由于自由討論環節中各組員之間容易產生觀點 沖突 甚至行為上的 矛盾 ， 而且討論過程中考生容易陷入偏執或者立場不堅定，以下有九個“不”是各位考生需要注意的： 不舉手表決 、 不 強行推動 、 不 人身攻擊 、 不打斷別人 、 不無理取鬧 、 不 左右搖擺 、 不隨聲附和 、 不重復表達 、 不提示時間 。

知己知彼，方能百戰不殆。 總之， 在自由討論中了解規則、運用規則、適應規則，才能 從 一組競爭者中脫穎而出!

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