2022年省考行測數量關系之賦值法

2021年省聯考數量關系模塊還是主要以基礎應用題為主，幾何問題比重明顯上升，排列組合問題，概率問題，工程問題，行程均有涉及，所以建議2022年的考生應該重點關注以上六大模塊。

賦值法對應的第一種題型為：未給出具體量，給出比例關系和倍數關系等。

【例1】某果蔬專業博士生一行8人，深入某貧困山區，為當地3個村的村民傳授果樹的種植技術。當年3個村的水果產量之比為3:2:5，第2年3個村的水果產量都有不低于20%的增加，且3村水果總產量增加50%，問3個村水果產量的最大增幅可能是多少?

A.80%B.120%C.150%D.170%

解析：本題題干未給出任何具體量，只給出3個村產量的比例關系，所以用賦值法解題。賦值三個村產量分別為30、20、50，那么第一年三個村的水果總產量為100，要想三個村中某一個增幅盡可能大，應該讓另外兩個村盡可能小，即增幅為20%，且讓基數較大的兩個村增幅為20%，那么第一個村第二年產量為30×(1+20%)=36，第三個村第二年產量為50×(1+20%)=60，三個村第二年總產量為100×(1+50%)=150，那么第二個村第二年產量為150-36-60=54，增幅為(54-20)÷20=170%。因此，選擇D選項。

賦值法對應的第二種題型為：滿足A=B×C且最多給出一類量。

【例2】社區居委會張阿姨為表達對志愿者的感謝，買了一些毛線，準備織帽子和手套。這些毛線如果全部織帽子可織15個，全部織手套可織20只，現將一個帽子和兩只手套做成一個“愛心禮包”。這些毛線最多可做成幾個“愛心禮包”?

A.4B.5C.6D.7

解析：毛線總量=單個編織品所需毛線量×編織品數量，且告訴編織品的數量，故滿足A=B×C且最多給出一類量，所以可以用賦值法解題。賦值毛線總量共60(15和20的最小公倍數)，則編帽子一個需要4，編一個手套需要3。愛心禮包有一個帽子和兩只手套，需要4+3×2=10的量，60個量最多可以做成60÷10=6個愛心禮包。因此，選擇C選項。

當然賦值法在21年省聯考不僅僅在基礎應用題中有所體現，在工程問題和行程問題等題型中均有涉及，具體如何快速使用，且看下回分解。

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