吉林省省考圖形預測

隨著近兩年吉林省開始與全國聯考同期，考試的題目類型也有所變化，今天就吉林省圖形出題的情況進行分析，并且做出明年考試的預估。

首先我們都知道在吉林省圖形推理題目中主要考察5道題，在17-18兩年，吉林省是沒有考察圖形推理題目的，19年以前吉林省自主命題，這時候圖形推理題難度不大，但是在20年開始有一種說法是吉林省開始買聯考的題庫進行考察，這也解釋了為什么吉林省省考由原來的一上午就考完，改成了上下午分開考。

在聯考的考試中圖形推理是要10道題的，并且其中立體重構的考察要有3道題左右，而吉林省的考試圖形推理只考察5道題，所以對于立體重構的考察就相對比較薄弱。關于立體重構主要考察的知識點有：正六面體空間重構、三視圖、截面、立體拼接。

【例1】為20年吉林省公務員考試題目，主要考察的是截面圖。

(20年)一個圓錐臺如下圖所示，從正中心挖掉一個小圓錐體，然后從任意面剖開，下面不可能是該圓錐臺的截面的是：

【例2】為21年吉林省公務員考察題目，主要考察的是三視圖

(21年)下圖右側四個選項中，對左側零件的四個立面呈現有錯誤的一項是：

根據這一情況我們可知，到目前為止我們已經考察過的知識點有：三視圖、截面，那么還剩的知識點有：立體拼接、正六面體。所以我們可以推斷在22年吉林省省考筆試中很可能考察的題目為立體拼接或者正六面體，關于正六面體的學習很多同學相對比較熟練，而且在吉林省考察的難度一般不會很大，其難度約為例3，

【例3】左圖給定的是正方體紙盒的外表面，下面哪一項能由它折疊而成?

【答案】D

【解析】第一步，本題為六面體折紙盒題型。

將原圖中的面標記為1—6，如圖所示：

第二步，分析選項。

A項：該項的前面和右面為原圖中的面2和面3，則A的上面為原圖中的面1，利用“找點看線法”可知，原圖中經過這三個面的公共點有三條線，但A項中經過三個面的公共點只有兩條線，不符合，排除;

B項：原圖中并沒有該項立體圖中上方的面，排除;

C項：原圖中面4分別與面1和面6的空白三角形共用公共邊，并未與面1和面6的陰影三角形共用公共邊，排除;

D項：三個面為面1、面4、面5，將原圖中面1向右依次滾動，將D項展開進行對比，二者完全一致，正確。

因此，選擇D選項。

關于立體重構，吉林省到目前為止沒有過考察，所以筆者認為，關于立體重構的考察吉林省會以基礎題的形勢出現，其難度類似于例4

【例4】正方體切掉一塊后剩余部分如下圖左側所示，右側哪一項是其切去部分的形狀?

【答案】B

【解析】第一步，明確設問內容。

本題要求選出能夠組成完整正方體的一項。

第二步，分析選項

A項：根據凹凸性原則，選項多面體中的斜三角應該和小長方體缺口在主體圖形的一側，排除;

B項：根據凹凸性原則，選項能與題干多面體拼成正方體，如下圖所示：

C項：根據凹凸性原則，選項多面體中的斜三角應該和小長方體缺口在主體圖形的一側，排除;

D項：根據凹凸性原則，選項中的兩個大長方體拐角處應該有一個斜向的三棱柱，排除。

因此，選擇B選項。

以上是筆者對于吉林省省考圖形推理題目中考察內容的一個預測，希望可以為廣大復習者提供幫助。

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