2022年省考行測教你如何在一分鐘內讀懂資料分析

資料分析做的慢，讀題占一半。很多同學在做資料分析的時候，會按照言語和判斷這兩個模塊的方式進行讀題。也即先看問題，然后帶著問題去讀材料，有這種思路在做言語和判斷很好的，但資料分析用這個方法是否能提速，其實是有待商榷的。資料分析題型每個材料下面對應五道題目，并不像言語和判斷那樣，一個小題對應一個材料。事實上大部分人都很難做到看一眼就把五個小題都記住，當我們去讀材料的時候其實已經把問題忘記差不多了，還要反復翻看題目，就會重復讀題，造成不必要的時間浪費。這是我們華圖教研組專門做過實驗以后，得出的結論。那么我們到底該怎么在最短的時間內把題讀完呢?接下來給大家介紹一種非常好用的方法—結構閱讀法，所謂的結構閱讀法就是根據材料的時間、關鍵詞、關鍵標點快速瀏覽資料，其中的具體數據可以不讀，這部分耗時在一分鐘以內，只要快速掌握文章結構，弄清楚每個部分在敘述什么內容即可，然后仔細讀題干，根據題型涉及到的材料快讀定位數據的位置，列出公式，采用速算方法選出答案即可。這種方法剛用起來你可能感覺不太習慣，但是這種方法已經過成千上萬學生的驗證，屢試不爽，接下來我們通過一段大家最害怕的文字型材料來進行練習。

【例】2017 年全國共有各級各類民辦學校 17.76 萬所，占全國學校總數 34.57%;各類民辦教 育在校生達 5120.47 萬人，比上年增長 6.12%。┃其中：民辦幼兒園 16.04 萬所，比上年增長 4.00%;在園兒童 2572.34 萬人，比上年增長 5.53%。┃民辦普通小學 6107 所，比上年增長 2.21%;在校生 814.17 萬人，比上年增長 7.65%。┃民辦初中 5277 所，比上年增長 3.78%; 在校生 577.68 萬人，比上年增長 8.42%。┃民辦普通高中 3002 所，比上年增長 7.71%;在校生 306.26 萬人，比上年增長 9.74%。┃民辦中等職業學校 2069

所，比上年下降 2.17%; 在校生 197.33 萬人，比上年增長 7.16%。

以上材料就是一個孤立型的材料，我們可以快速瀏覽題目，根據上述加黑的關鍵詞可以將文段分為六個小節，每個小節對應一個部分，具體的數據一個不要看。此時去看題目，假如題目“問2017 年全國學校總數約為多少萬所”的話，我們就可以直接定位第一個小節得

可見文字型材料雖然字體比較多，但也不是無章可循的，只要我們按照結構閱讀法快速瀏覽題目，肯定能在讀題的時候加快讀題時間，提高做題效率。表格型材料或者圖形材料比較簡單，我們只需要快速瀏覽標題，橫縱坐標，然后就可以去做題了，這里咱們就不做過多的贅述。最后再給大家整理一下整體的閱讀的思路。

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