2022省考行測(cè)資料分析題備考：如何拿下資料分析中的基期比重

今天咱們來分析一下怎么拿下資料分析中的基期比重問題。基期比重是整個(gè)資料分析之中難度適中的一種題型，而且出題的可能性也比較高。基期比重這部分來說，學(xué)習(xí)起來比較容易，也是非常容易得分的一個(gè)題型。下面大家就跟我一起學(xué)習(xí)一下基期比重問題。首先判別題型，當(dāng)問題中所求比重的時(shí)間，是材料中數(shù)據(jù)時(shí)間的基期就是求基期比重的問題。然后我們找到相關(guān)的數(shù)據(jù)代入基期比重公式：，其中A/B為現(xiàn)期比重;A為現(xiàn)期的部份量;B為現(xiàn)期的整體量;a為現(xiàn)期部份量的增長(zhǎng)率;b為現(xiàn)期整體量的增長(zhǎng)率。最后進(jìn)行計(jì)算。

學(xué)習(xí)完知識(shí)點(diǎn)了，一起來實(shí)踐應(yīng)用一下吧!

【真題演練】：2016年江蘇規(guī)模以上光伏產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值2846.2億元，比上年增長(zhǎng)10.8%，增速較上年回落3.5個(gè)百分點(diǎn);主營(yíng)業(yè)務(wù)收入2720.5億元，增長(zhǎng)9.9%，增速回落2.5個(gè)百分點(diǎn);利潤(rùn)總額153.6億元，增長(zhǎng)11.6%，增速回落8.8個(gè)百分點(diǎn)。蘇南、蘇中、蘇北地區(qū)規(guī)模以上光伏產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值分別比上年增長(zhǎng)10.2%、9.0%、39%。2016年江蘇光伏發(fā)電新增裝機(jī)容量123萬千瓦，年末累計(jì)裝機(jī)容量546萬千瓦。

2016年江蘇規(guī)模以上光伏產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值及占比

2015年蘇中地區(qū)規(guī)模以上光伏產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占全省的比重為：

A.19.0% B.23.5%

C.28.3% D.33.1%

這個(gè)題選D，小伙伴們選對(duì)了嗎?咱們一起來看一看對(duì)于這道題應(yīng)該如何應(yīng)用基期比重的知識(shí)點(diǎn)。

我們先看一下題干，“蘇中地區(qū)規(guī)模以上光伏產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占全省的比重為”是考查與比重相關(guān)的問題，并且題干中要求的時(shí)間是2015年，而材料中給的是2016的數(shù)據(jù)，那么這就是一道求基期比重的問題。確定好問題問的是什么后，定位材料“2016年江蘇規(guī)模以上光伏產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值2846.2億元，比上年增長(zhǎng)10.8%”，“蘇南、蘇中、蘇北地區(qū)規(guī)模以上光伏產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值分別比上年增長(zhǎng)10.2%、9.0%、39%”,可得a=9.0%、b=10.8%，并且，餅狀圖中已經(jīng)給出現(xiàn)期比重為=32.5%，然后代入公式，我們可以得到：，我們觀察一下這個(gè)式子，結(jié)果是一個(gè)大于1的數(shù)字。當(dāng)它在與32.5%相乘后，所得到的結(jié)果一定大于32.5%。咱們?cè)賮砜匆幌逻x項(xiàng)，大于32.5%的只有一個(gè)D選項(xiàng)，所以，本題就直接選D即可。

是不是很簡(jiǎn)單，咱們?cè)僮鲆坏李}鞏固一下吧!

【練習(xí)】：2017年上半年，全國居民人均可支配收入12932元，比上年同期名義增長(zhǎng)8.8%，其中，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入18322元，增長(zhǎng)8.1%(以下如無特別說明，均為同比名義增長(zhǎng));農(nóng)村居民人均可支配收入6562元，增長(zhǎng)8.5%。

按收入來源分，2017年上半年，全國居民人均工資性收入7435元，增長(zhǎng)8.6%，占全國居民人均可支配收入的比重為57.5%;人均經(jīng)營(yíng)凈收入2117元，增長(zhǎng)5.9%，占全國居民人均可支配收入的比重為16.4%;人均財(cái)產(chǎn)凈收入1056元，增長(zhǎng)9.6%，占全國居民人均可支配收入的比重為8.2%;人均轉(zhuǎn)移凈收入2324元，增長(zhǎng)11.9%，占全國居民人均可支配收入的比重為18.0%。

2016年上半年，全國居民人均工資性收入占全國居民人均可支配收入的比重約為：

A.53.6% B.57.6%

C.60.6% D.63.6%

本題選B,小伙伴們選對(duì)了嗎?本題做法與上題一致，沒有做對(duì)的小伙伴參考一下上題做法。下面咱們整理一下做題思路。

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