2022年省考申論概括歸納，你懂這，就贏了

一、概括歸納類題概念

所謂概括意為總括。是指把事物的共同特點歸結在一起，通過簡明扼要地敘述能夠讓人們在很短的時間內就知道了文章的主要內容。概括的原則，一是要點要全面，語言要簡練。二是要點內容交叉的點要合并。

所謂歸納：是指從許多個別的事物中概括出一般性概念,歸攏并使之有條理。歸納的要點主要是對繁雜的內容加以梳理。理清順序抓住要點。一般情況下是以總分結構的形式羅列要點，且要點內容間不能交叉重合。

二、概括歸納類題的題型特征

在申論的概括歸納類題中的提示詞除了有概括、歸納本身外，還有概述、簡述、總結等。這些都是在申論考題中常見的。實際上，還存在一些特殊的問法，如填空。這些提示詞能夠幫助我們識別題型，唯有識別題型才會使用對應的答題方法，在申論中不同的題型有不同的答題方法。因此，告訴我們考生在學習申論時要形成系統性學習，了解所有題型種類、特征、答題方法等。

那么概括歸納的共性要求即為全面、準確、簡明、有條理。全面原則上理解為答案要點要全面，不出現漏點情況;準確即為能夠符合題干要求;簡明，要點要簡潔明了;有條理，分條列項。所有的申論題型都是在概括歸納類題的基礎上。

三、概括歸納類題的常規寫法和注意事項

基于考試大綱及多年的工作總結，我們的概括歸納類題常規有三種寫法，這也是我們需要注意的問題。第一種單純的概括，什么叫單純的概括呢?就是說答案要點直接來源于原材料，通過“三刪”(刪無關、刪多余、刪具體)的方式得出，不需要分析、歸納之類的，直接羅列要點即可，印證了網上流行的申論盡是抄，在這里就很好體現了。第二種概括，就是區別于前面一種，它的答案要點不單是通過三刪就可以得出，可以有些要點需要改動或者合并，如材料中有“多建圖書館”，形成要點的時候可能需要改動變成“廣建閱讀場所”，內含范疇上升一級。第三種就是廣大考生都覺得難的歸納，一般情況下，歸納和總結我們可以把它放在一起，一看到這些提示詞，條件反應答案寫法總分結構，不是絕對，但是在申論考法中常常這么考。這個還是比較簡單的，難就難在歸納詞很難找，有些考生經常發愁，那么可以記這么一個公式：找點+整合+找共詞，即共性詞匯或共性意思組合成歸納詞，這些是需要多練多積累才行。

最后，想要告訴大家的事，概括歸納類題是屬于基礎題型，是大家應知必會的，也是我們進行申論學習的第一個題型，它考察我們考生閱讀理解能力和歸納信息的能力，所以我們要重視起來，萬事開頭難!相信自己!

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